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[单项选择]17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()
A. 北欧的尼德兰
B. 捷克的夸美纽斯
C. 法国的斯图谟
D. 德国的福禄培尔
[单项选择]在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
A. 北欧的尼德兰
B. 捷克的夸美纽斯
C. 法国的斯图谟
D. 德国的福禄倍尔
[单项选择]第一个从理论上系统论述班级授课制的教育家是()。
A. 夸美纽斯
B. 洛克
C. 卢梭
D. 斯宾塞
[单项选择]夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家()。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 昆体良
D. 西塞罗
[单项选择]17世纪对班级组织进行论证,奠定班级组织理论基础的教育家是()
A. 洛克
B. 卢梭
C. 夸美纽斯
D. 赫尔巴特
[判断题]最早从理论上论述班级授课制的教育家是赫尔巴特。
[判断题]最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。
[单项选择]在理论上论证了班级授课制的教育家是()。
A. 杜威
B. 赫尔巴特
C. 孔子
D. 夸美纽斯
[单项选择]最早从理论上阐述班级授课制的教育家是()。
A. 孔子
B. 夸美纽斯
C. 杨贤江
D. 裴斯泰洛奇
[单项选择]最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 布鲁纳
[单项选择]最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。
A. 洛克
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 杜威
[单项选择]首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是()
A. 孔子
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 亚里士多德
[单项选择]17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是()
A. 夸美纽斯
B. 帕利门
C. 赫尔巴特
D. 昆体良
[单项选择]为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是()。
A. 柏拉图
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 康德