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[单项选择]教师进行人格修养最好的策略是（）。
A. 取法乎下
B. 取法乎中
C. 无法即法
D. 取法乎上
[判断题]教师要成功进行自己的人格修养，最好采取“取法乎中”的策略。
[判断题]教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。
[单项选择]教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇，（）对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行修养。
A. 定期
B. 不定期
C. 每两年
D. 每年
[多项选择]开展人格修养教育应以（）为重点。
A. 仁爱共济
B. 立己达人
C. 正心笃志
D. 崇德弘毅
[多项选择]教师职业道德修养是教师为培养良好的职业道德品质所进行的自我锻炼、（）的过程。
A. 自我陶冶
B. 自我改造
C. 自我教育
D. 自我折磨
[多项选择]开展人格修养教育，要培养青少年学生做（）的中国人。
A. 能自强
B. 守诚信
C. 敢创新
D. 知荣辱
[判断题]根据学习风格的差异进行教学时，教师采用的补短策略属于匹配策略。
[判断题]人格修养指导是其他管理方法的基础，在班级管理过程中处于核心地位。
[判断题]蔡元培开了我国大学教师有组织的进行师德修养之先河。
[判断题]根据学习风格的差异进行教学时，教师采用的扬长策略属于失配策略。
[简答题]加强教师的职业道德修养的方法和策略有哪能些？
[判断题]教师的形象示范功能只体现在他们的思想修养和人格情操方面。
