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[单项选择]（）者在教学设计中强调学生的主观体验、知识的建构机制和学习情境的真实性，教学设计的主要任务是设计学生的学习环境。
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 认知主义
D. 建构主义
[判断题]教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。
[多项选择]进行教学设计时，教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有（）。
A. 教学目标
B. 教学内容
C. 教学策略和媒体
D. 教学评价
E. 教学环境
[多项选择]进行教学设计时，教学设计者应综合考虑的基本要素主要有（）。
A. 教学目标
B. 教学内容
C. 教学策略和媒体
D. 教学评价
[判断题]单元教学设计是整个教学计划系统中最基本的单元。
[判断题]各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。
[判断题]教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。
[填空题]认知取向的教学设计模式基于学生的认知发展进行教学设计，其要旨在于发展学生的（）能力和水平。
[简答题]简述教学设计主要考虑的7个方面的教学问题。
[判断题]教学设计中、教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。
[单项选择]使用计算机辅助教学，其教学应该围绕着学生的学习，即贯彻以学生为中心，下列中哪一项不是教学设计步骤：（）。
A. 教学目标分析
B. 学习内容设计
C. 协作学习环境设计
D. 学习效果评价
[简答题] 依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：高中学生教学内容：音乐与舞蹈《不拘一格的现代舞》要求： （1）设定教学目标。 （2）确定教学重点。 （3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
[判断题]根据维果茨基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学都必须着眼于学生的已有水平。
[简答题] 依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念.按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《中国古代歌曲》要求： （1）设定教学目标。 （2）确定教学重点。 （3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
