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[判断题]当处于注意集中状态时，个体全身肌肉处于放松状态，一切无关运动停止。
[单项选择]按照埃里克森的心理社会发展论，个体3～6岁称为（）。
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 儿童晚期
D. 婴幼儿期
[单项选择]个体心理处于“半成熟半幼稚”的时期是（）。
A. 童年期
B. 青年初期
C. 少年期
D. 青年中期
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（）期。
A. 感觉运动
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形成运算
[单项选择]马斯洛认为个体处于高峰体验时往往会失去（）。
A. 时间的感觉
B. 时空的感觉
C. 真实的感觉
D. 悲伤的感觉
[单项选择]“3岁以前的儿童是按他们自己的大纲进行学习的，3-6岁儿童则处于按自身的大纲转向学校的大纲学习的过渡阶段”，这句话是谁的教育观点（）。
A. 陶行知
B. 苏霍姆林斯基
C. 维果斯基
D. 皮亚杰
[单项选择]社会判断理论认为，当一种新观点处于个体的（）时，最有可能引起个体态度的改变。
A. 拒绝区
B. 不明朗区
C. 接受区
D. 潜意识区
[单项选择]以下理论中指出，处于群体中的个人，只有在个体方向与群体方向一致时，个体的能力才会得到充分地发挥，群体的整体功能水平也才会最大化的是（）。
A. 卡兹的组织寿命学说
B. 勒温的场论
C. 库克曲线
D. 中松义郎的目标一致理论
[单项选择]当个体获得最佳工作绩效时，应该处于哪种压力下？（）
A. 高度压力
B. 轻度压力
C. 适度压力
D. 情境压力
[单项选择]长时间处于高应激状态下的个体，其可能的认知反应为（）
A. 警觉水平提高
B. 思维活跃
C. 对事物的敏感性增加
D. 分析和解决的能力下降
[单项选择]处于相同应激原作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的
A. 体质不同
B. 认知评价不同
C. 敏感强度不同
D. 反应强度不同
E. 文化程度不同
[多项选择]按照皮亚杰的认知发展阶段理论思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有（）
A. 自我中心主义
B. 思维的不可逆性
C. 研究更有深度
D. 灵活性更强
[填空题]在由个体构成的有机体中，（）起着主导作用，（）处于从属地位。
[单项选择]（）是处于自然情绪流变中的个体在感受到外界刺激后产生的情感归元现象。
A. 情绪异变律
B. 复合情绪流变的归元律指
C. 内感外应律
D. 外感内应律
[单项选择]个体处于应激状态时，表现出心率加快、血压增高、呼吸加速、血糖升高和肌张力增强，这些生理反应说明活动增强的神经内分泌系统是（）。
A. 下丘脑-垂体-甲状腺轴
B. 下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴
C. 交感-肾上腺髓质轴
D. 下丘脑-垂体-性腺轴
E. 下丘脑-垂体后叶轴系
