更多"在教育研究中，通过考查事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究"的相关试题:
[单项选择]通过考察事物发生和发展的过程以弄清它的实质和发展规律的研究方法是（）
A. 历史法
B. 调查法
C. 实验法
D. 统计法
[单项选择]现代自然科学，不是单单研究一个个事物，一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系，这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系。这是现代自然科学的重要特点。这段文字的主旨是（）。
A. 现代自然科学，研究一个个事物，一个个现象
B. 严密的综合起来的体系是现代自然科学的重要特点
C. 自然科学发展成为严密的综合起来的体系
D. 现代自然科学的重要特点是研究事物、现象的变化与关系
[单项选择]（）是研究者通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实，加以系统客观分析研究，从而揭示其发展规律的一种研究方法。
A. 个案法
B. 历史法
C. 叙事法
D. 调查法
[简答题]请根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的指导，简要阐述幼儿园教育评价重点考查的内容有哪些？
[判断题]教育研究是以教育领域中发生的现象为对象，以探索教育规律为目的的创造性的认知活动。
[单项选择]教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。
A. 经验研究法
B. 调查研究法
C. 行动研究法
D. 叙事研究法
[单项选择]教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（）。
A. 行动研究法
B. 个案研究法
C. 实验研究法
D. 调查研究法
[单项选择]所谓教育的本质就是教育这一事物区别于其他事物的（）。
A. 属性
B. 根本属性
C. 一般属性
D. 特殊属性
[单项选择]研究者收集教育现象发生或研究对象身心品质形成过程的各种资料，探究其发生或形成的原因的个案研究是（）
A. 个案跟踪研究
B. 个案追踪研究
C. 个案追因研究
D. 个案临床研究
[单项选择]人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为（）。
A. 广义的教育目的
B. 狭义的教育目的
C. 广义的教育
D. 狭义的教育
[单项选择]幼儿数学教育是研究幼儿初步数概念发生、（）及其教育规律的科学。
A. 教学
B. 发展
C. 学习
D. 发现
[简答题]有研究者考查缪勒-莱尔错觉受箭头方向和箭头角度的影响。研究采取2（箭头方向：向内或向外）×2（箭头角度：15度或45度）析因设计。如果从应用心理学专业随机选取20名女生，再将这20名女生随机分成相等的四组，每组5人，每一被试组接受一种实验处理。请将方差分析表中空格处的数据填上，并判断主效应和交互效应是否达到显著性水平，说明研究得到什么结论。
