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[单项选择]教育心理起源论认为教育起源于（）
A. 生产劳动
B. 模仿
C. 语言
D. 动物本能
[判断题]教育管理科学论认为事实与价值是不可分离的，因此，教育管理科学不仅应关注教育管理事实，而且也应关注教育管理价值。
[多项选择]昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些？（）
A. 学校教育可以起到鼓励学生的作用
B. 学校能给儿童提供各方面的知识
C. 学校教育可以养成学生适应社会公共生活的习惯和参加社会活动的能力
D. 学校有受过专门教育的教师
E. 学校教育比家庭教育更全面深刻
[填空题]学校的主管教育行政部门应学校要求或者认为必要，可以（）学校进行事故的处理工作，尽快恢复学校正常的教育教学秩序。
[判断题]内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
[填空题]在“主动适应论”中，杜威认为学校学校课程应是“经验课程”，其基本形态则是（）
[单项选择]马克思认为，正确的教育起源论是（）。
A. 生物起源论
B. 心理起源论
C. 劳动起源论
D. 宗教起源论
[多项选择]教育管理主观论认为人的（）是构成组织管理的重要要素。
A. 意图
B. 价值
C. 习惯
D. 信念
[单项选择]教育管理价值论认为支配管理行为及管理世界根深蒂固的是（）。
A. 二元论
B. 元价值
C. 个人主义价值
D. 经济价值
[判断题]教育管理价值论认为管理是行动哲学，它部分是艺术，部分是科学。
[填空题]美国著名哲学家和教育家（）提出了“儿童中心论”。他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。
