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[单项选择]幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是（）。
A. 形象思维
B. 分析思维
C. 直观动作思维
D. 直觉思维
[单项选择]可以（），用指套牙刷套在手指上帮助宝宝擦洗牙龈和刚刚露出的小牙。
A. 每天清晨
B. 每次哺乳或喂养婴幼儿食物后
C. 每日睡前
D. 每周
[单项选择]甲同意乙砍掉自己的一个小手指，而乙砍掉了甲的两个手指，则：
A. 这种情况构成被害人的承诺
B. 乙构成故意伤害罪
C. 乙不构成犯罪
D. 乙构成过失犯罪
[单项选择]中国人为什么常用钩手指的方式表承诺（）。
A. “指”通“旨”，代表内心想法
B. 从牛买卖达成后牵走绳演变而来
C. 从西域妖娆舞蹈讹变而来
[判断题]标准的握手方式，其姿势应该是用手指稍稍用力，握住对方的手掌，对方也应用手指稍稍用力回握对方，时间约为1－2秒。
[判断题]美国人本主义教育学家罗杰斯提出，教师必须保持对学生的“无条件关怀”，即无论儿童做了什么，无论学生做的是正确的还是错误的，他们都应该得到关怀。
[判断题]中班体育游戏的特点一般是所有儿童做同一动作，共同完成一个任务。
[单项选择]手指出血时应压迫手指的（）.
A. 远端
B. 根部
C. 中部
[单项选择]( )是帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人的正常健康发展。
A. 教育小组
B. 成长小组
C. 心理治疗小组
D. 支持小组
E. 任务小组
[单项选择]驾驶员在和乘客交谈时，要考虑不同民族对手势的理解，讲到自己的时候不要用手指自己的鼻尖，要用（）按在自己的胸口部位。
A. 食指
B. 中指
C. 大拇指
D. 手掌
[单项选择]（）的婴儿起先是由大人握着自己的手被动地指物、指卡片，逐渐地过渡到自己听名称能用手指出物或卡片，“阅读”的行为便开始产生了。
A. 0～6个月
B. 7个月～l岁
C. 1～3个月
D. 4～8个月
[单项选择]个案工作是工作者以（）的方式帮助个人或家庭的方法。
A. 群体化
B. 个别化
C. 小组
D. 团体化
[判断题]在使用戏验电笔时，以手指触及笔尾的金属体，使氖管小窗朝向自己。
[判断题]二号乐意别人来寻求自己的帮助，常常忽略了自己的事情，甚至不愿意为自己做事。
[单项选择]某地对100名儿童做蛔虫感染情况粪检，发现蛔虫感染者50名，估计蛔虫感染率99%可信区间为（）。
A. 37%、63%
B. 35%、65%
C. 30%、70%
D. 25%、75%
E. 26%、74%
[填空题]使用低压验电笔时要用手指触及笔身上的（），使小窗口背光朝自己，以便观察。
[单项选择]（）岁之前，幼儿不会采用记忆策略来帮助自己记住某些事情，甚至在成人的帮助与提醒下也无法做到。
A. 6
B. 5
C. 7
D. 8
[判断题]个案工作的目标是以小组的方式帮助案主恢复、增强其社会功能。
[填空题]手掌部手术切口应沿（）方向进行。手指切口应与指横纹一致或沿手指的（）正中线切开，禁忌在手掌或手指掌侧做正中切口。
