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[单项选择]婴儿在几大行为领域能力的（），是确定教学计划起点的依据。
A. 平均点
B. 最高点
C. 最低点
D. 不同点
[多项选择]探放水起点确定依据有（）
A. 积水线
B. 探水线
C. 警戒线
D. 水位线
[判断题]教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标，其次确定单元教学目标，最后再确定课时教学目标。（）
[单项选择]确定教学目标和内容要求的客观依据是学生起点、教科书和（）。
A. 课程标准
B. 课后练习的要求
C. 统考的题型
D. 家长的要求
[单项选择]课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定、教学内容和任务分析、教学活动结构及界面设计等环节，对一个或几个知识点实施相对完整教学而加以制作的（）。
A. 文档资料
B. 数据库
C. 辅助教学软件
D. 开发工具
[判断题]有效教学通常具有确定的教学形态和教学模式。（）
[单项选择]在教学开始前进行，为了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为（）。
A. 配置性评价
B. 形成性评价
C. 诊断性评价
D. 总结性评价
[单项选择]（）指期望学习者通过学习达到的学习程度，它与教学内容的选择与组织密切相关，即教学活动的起点，也是教学活动的归宿。
A. 教学目标
B. 教学策略
C. 教学进度
D. 教学评价
[单项选择]宁波银行理财产品外币的起点金额确定为（）？
A. 5千美元
B. 1千美元
C. 5万美元
D. 1万美元
[单项选择]宁波银行理财产品人民币的起点金额确定为（）？
A. 1万元
B. 2万元
C. 5万元
D. 10万元
[单项选择]教师在教学过程中，既需要确定教学目标，设计教学过程，同时还需要关注教学对象的反应，这体现了教学技能具有（）。
A. 复杂性
B. 发展性
C. 整体性
D. 示范性
[多项选择]教师在教学设计过程中最为关键的工作就是确定教学目的，下列选项中属于确定教学目标的方法的是（）。
A. 领域学者方法
B. 自主学习方法
C. 领域专家方法
D. 绩效技术方法
[单项选择]教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。
A. 分析教学目标；制定教学计划、选择教学媒体
B. 分析教学对象；制定教学计划、选择教学媒体
C. 分析教学目标；制定教学策略、选择教学媒体
D. 分析教学对象；制定教学策略、选择教学媒体
[多项选择]确定还价起点的三个因素是（）
A. 谈判双方的态势
B. 成交预算
C. 交易物的客观成本
D. 准备还价的次数
[单项选择]在教学设计工作中，逻辑起点是（）
A. 分析学习需要
B. 分析教学对象
C. 设计教学策略
D. 设计学习目标
[单项选择]（）的确定是创造活动的起点。
A. 体系
B. 研究目标
C. 方法
D. 研究工具
