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发布时间:2024-03-02 23:07:41

[单项选择]()标志着课前的准备,也是上课时的备忘录。
A. 教案
B. 课时计划
C. 教学方法
D. 课题计划

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[单项选择]()标志着课前的准备,也是上课时的备忘录。
A. 教案
B. 课时计划
C. 教学方法
D. 课题计划
[单项选择]会后整理记录并准备备忘录的是()
A. 主持人
B. 会议秘书
C. 与会者
D. 领导
[简答题]什么是分析备忘录?在撰写分析备忘录时要注意哪些问题?
[多项选择]需要在备忘录中记录的问题有()。
A. 不合理的现象
B. 不均匀的地方
C. 不节省的环节
D. 不安全的工艺
E. 不明白的操作
[单项选择]巴黎备忘录秘书处在:()
A. 荷兰
B. 比利时
C. 法国
D. 爱尔兰
[判断题]只要制定了相关规章制度、培养师生的课前准备的能力与习惯就达到了有效的课前准备。( )
[判断题]有效课前准备的内容可分为物质准备与精神准备。()
[多项选择]备忘录模式有以下哪些效果?()
A. 保持封装边界
B. 它简化了原发器
C. 使用备忘录可能代价很高
D. 维护备忘录的潜在代价
[单项选择]PSC年度检查率最高备忘录是:()
A. 巴黎
B. 东京
C. 加勒比
D. 拉美
[单项选择]下列哪个国家不属东京备忘录?()
A. 中国
B. 新加坡
C. 俄罗斯
D. 巴巴多斯
[简答题]有效课前准备有哪些作用?
[判断题]备忘录是横向沟通最经常采用的沟通方式。
[单项选择]在会议召开之前,应以备忘录的形式提前通知与会者,以便使他们有充足的准备时间。这是组织有效会议的什么策略?()
A. 不搞形式主义
B. 明确会议的目的和目标
C. 提前分发会议备忘录
D. 选择合适的与会者
[单项选择]以下意图哪个是用来描述MEMENTO(备忘录)?()
A. 在不破坏封装性的前提下,捕获一个对象的内部状态,并在该对象之外保存这个状态这样以后就可将该对象恢复到原先保存的状态
B. 保证一个类仅有一个实例,并提供一个访问它的全局访问点
C. 将一个请求封装为一个对象,从而使你可用不同的请求对客户进行参数化;对请求排队或记录请求日志,以及支持可撤消的操作
D. 提供一种方法顺序访问一个聚合对象中各个元素,而又不需暴露该对象的内部表示
[简答题]教师有效课前准备的内容有哪些?
[填空题]()年,英国()提出了()的备忘录。
[单项选择]有关重大资产重组进程备忘录描述,错误的是()。
A. 应记载重组过程中每一具体环节的进展情况
B. 具体内容包括方案、意向、协议签署等
C. 可通过书面或录音方式留存
D. 参与每一环节所有人员应当即时对备忘录进行签名确认
[单项选择]()根据借款人、担保人提供的资料编写信息备忘录。
A. 代理行
B. 经理行
C. 牵头安排行
D. 主办行
[多项选择]关于重大资产重组交易进程备忘录,下列说法正确的是()。
A. 重组交易进程备忘录应当详细记载筹划过程中每一具体环节的进展情况,包括商议相关方案、形成相关意向、签署相关协议或者意向书的具体时间、地点、参与机构和人员、商议和决议内容等
B. 公众公司应当制作书面的交易进程备忘录并予以妥当保存
C. 参与重大资产重组每一具体环节的所有人员应当即时在备忘录上签名确认
D. 公众公司提交内幕信息知情人报备材料时,应提交重大资产重组交易进程备忘录的复印件,并由律师对该复印件提供鉴证意见

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