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[单项选择]孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，表明孔子很强调：（）
A. 启发式教学
B. 学习与思考相结合
C. 困材施教
D. 学习与行动相结合
[单项选择]学而不思则罔，思而不学则殆出自（）。
A. 《大学》
B. 《论语》
C. 《礼记》
D. 《师说》
[单项选择]“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（）。
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《孟子》
D. 《中庸》
[单项选择]“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）。
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《大学》
D. 《师说》
[单项选择]孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思（）
A. 由博返约
B. 教学相长
C. 循序渐进
D. 学思并重
[单项选择]“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自（）。
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《大学》
D. 《师说》
[判断题]《论语》中，孔子通过“学而不思则罔，思而不学则殆”一句，阐明学与思之间的辩证关系。（）
[单项选择]提出“学而不思则罔，思而不学则殆”思想的中国古代教育家是（）
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 墨子
[单项选择]在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是（）。
A. 孔子
B. 孟子
C. 墨翟
D. 荀子
[判断题]子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”“罔”的意思是迷惑、糊涂。（）
[单项选择]樊迟向孔子请教如何种庄稼，孔子说：“我不如老农。”樊迟又请教如何种菜，孔子说：“我不如菜农。”樊迟退出以后，孔子说：“樊迟真是小人，在上位者只要重视礼，老百姓就不敢不敬畏；在上位者只要重视义，老百姓就不敢不服从；在上位的人只要重视信，老百姓就不敢不用真心实情来对待你。要是做到这样，四面八方的老百姓就会背着自己的小孩来投奔，哪里用得着自己去种庄稼呢？”孔子的观点反映了（）。
A. 古代教育具有鲜明的阶级性
B. 古代教育具有鲜明的等级性
C. 古代教育脱离生产劳动
D. 古代教育形式简单
[多项选择]子贡问孔子说：具备什么条件才能治理国家呢？孔子说：只要三条就足矣，分别为（）。
A. 足够的粮食
B. 为政以德
C. 强大的军队
D. 对国家的信仰
[单项选择]孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）。
A. 关注每一位学生
B. 关注学生的情绪生活和情感体验
C. 关注学生的成长
D. 关注学生的道德生活和人格养成
