更多"压力与生理的应激过程分为三个阶段，（）不属于这三个阶段。"的相关试题:
[单项选择]著名的心理学家哥德赛姆，认为人的情感的应激状态，可以分为三个时期，以下不属于这三个时期的是（）
A. 抵抗期
B. 兴奋期
C. 衰竭期
D. 警戒期
[单项选择]现代应激理论将应激过程分为四部分，其中不包括（）
A. 结果
B. 中介
C. 反应
D. 评价
E. 输入
[单项选择]在MIS中，将管理分为三个层次，下列哪个称谓不属于这三个层次
A. 战略计划
B. 管理控制
C. 执行控制
D. 业务控制
[单项选择]泰赫斯特认为应激反应是一种“过渡状态”，他将危机者的过程分为哪三个阶段？（）
A. 作用阶段，反作用阶段，创伤后阶段
B. 作用阶段，创伤后阶段，治疗阶段
C. 作用阶段，退却阶段，创伤后阶段
D. 前进阶段，退却阶段，创伤后阶段
[单项选择]全面风险管理体系有三个维度，下列选项不属于这三个维度的是( )。
A. 企业的资产规模
B. 企业的目标
C. 全面风险管理要素
D. 企业的各个层级
[单项选择]欺负与攻击性行为相比有三个特征，其中，（）不属于这三个特征。
A. 故意性
B. 情绪性
C. 重复发生性
D. 欺负者和被欺负者之间力量上的不均衡性
[单项选择]具体影响软件维护的因素主要有三个方面，以下不属于这三个方面的是（）
A. 系统的规模
B. 系统的年龄
C. 系统的结构
D. 系统的效益
[单项选择]自然人犯罪应当具备三个条件，下列选项中不属于这三个条件的是( )。
A. 必须具备刑事行为能力
B. 必须达到刑法所规定的行为人对其所实施的危害社会的行为应负刑事责任所必须达到的年龄
C. 必须具备辨认和控制自己行为的能力
D. 行为人必须实施了犯罪行为
[单项选择]综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。
A. 学生活动过程及其结果（学生综合素质发展）的评价
B. 教师指导综合实践活动的评价（教师专业提高的评价）
C. 学校对综合实践活动课开展的支持
D. 对综合实践活动课程自身改进的评价
[单项选择]研究性学习的评价主要有三个环节，下列不属于这三个环节的是（）。
A. 开题评价
B. 作品评价
C. 结题评价
D. 中期评价
[单项选择]领导工作是否有效包括三个必不可少的要素，以下不属于这三个要素之一的为（）。
A. 授权
B. 领导者
C. 被领导者
D. 环境
