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发布时间:2023-11-26 07:09:12

[单项选择]()是内驱力的主要代表,认为机体需要产生内驱力激发有机体的行为。
A. 弗洛伊德
B. 奥尔德弗
C. 马斯洛
D. 赫尔

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[单项选择]()是内驱力的主要代表,认为机体需要产生内驱力激发有机体的行为。
A. 弗洛伊德
B. 奥尔德弗
C. 马斯洛
D. 赫尔
[单项选择]内驱力:是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态。表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。 根据上述定义,下列属于内驱力的是( )。
A. 小旭得了暴食症,短时间内吃掉大量的食物又过度运动消耗能量
B. 北京房价一直上涨,小王为了买到地理位置好价钱又合理的房子,天天四处奔忙,常常一天回到家后就累得躺在床上爬不起来了
C. 王局长常对手下说:“当官不为民做主,不如回家卖红薯”,以此来激励手下好好为人民服务
D. 老赵在地震中不幸被困,他暗暗打气,一定要坚持活下去,等待了几天后终于得到救援
[判断题]血凝素是流感病毒的主要表面抗原,诱导机体产生中和抗体。
[多项选择]各机体需要葡萄糖时,糖原可以迅速被动用以供急需机体合成糖原的部位主要是()。
A. 心脏
B. 肝脏
C. 肌肉组织
D. 肺
[判断题]巨幼红细胞性贫血的产生主要是机体缺铁所引起的。
[单项选择]黄曲霉菌所产生的黄曲霉毒素,主要损害机体的()器官。
A. 肾脏
B. 肝脏
C. 造血器官
D. 神经
[填空题]类风湿因子是()刺激机体产生的一种自身抗体,主要为()型。
[单项选择]()的主要功能是供给机体生命活动所需要的能量。
A. 糖
B. 脂肪
C. 蛋白质
D. 膳食纤维
[填空题]社会学习理论认为:人们通过观察他人的行为及其行为后果而间接产生学习,被称为()。其主要代表人物是()。
[填空题]情绪的三因素说。他认为情绪的产生是()、机体的生理变化和认知过程三者之间相互作用的结果,其中认知过程起着重要的作用。
[单项选择]类毒素刺激机体后产生的特异性免疫应答物质是()。
A. 干扰素
B. 抗毒素
C. 补体
D. 乙型溶素
[单项选择]通过诱导机体组织产生抗病毒蛋白币抗病毒的药物是()
A. 阿昔洛韦
B. 利巴韦林
C. 阿糖腺苷
D. 金刚烷胺
E. 干扰素
[单项选择]外来抗原体进入机体后诱导B细胞活化并产生特异性抗体,发挥重要的体液免疫作用。在初次的应答中,机体产生抗体的过程可分为四个阶段,不包括:()
A. 潜伏期
B. 对数期
C. 平台期
D. 上升期
[单项选择]()是由新异性强刺激引起机体产生的一种反射活动,表现为机体突然中止现有活动,将头面部甚至整个机体转向新异刺激发生的方向。
A. 随意注意
B. 朝向反应
C. 条件反射
D. 上述答案均不对
[单项选择]压力源刺激使机体产生生理变化的主因
A. 肾上腺素分泌增加
B. 肾上腺素分泌减少
C. 甲状腺素分泌增加
D. 甲状腺素分泌减少
E. 去甲肾上腺素分泌增加
[单项选择]热射病发病机理主要是由于机体内:()
A. 循环血量减少
B. 失盐过多
C. 周围血管扩张
D. 体温调节中枢功能障碍
E. 体内离子平衡失调
[单项选择]亚硝酸盐的毒性作用主要是造成机体()。
A. 免疫力下降
B. 组织损伤
C. 血压下降
D. 缺氧
[填空题]PaO2测定主要用于判断机体()。

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