更多"张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真"的相关试题:
[单项选择]张老师每次跟别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。
A. 教师角色认知阶段
B. 教师角色认同阶段
C. 教师角色信念阶段
D. 教师角色内化阶段
[单项选择]张老师一心扑在工作上，没有时间辅导自己的孩子学习。他既欣慰于学生的成长又对自己的孩子感到内疚。张老师需要进行的是（）。
A. 行为取向的义利调试
B. 生活工作的角色调试
C. 行为选择的动机调试
D. 师生之间的人际调试
[单项选择]张老师是一位小学语文老师，因为要给学生上一节语文课，涉及许多植物的名字，因此张老师收集了大量的资料，他现在要把有关资料进行整理、分析，最不合理的方法是（）。
A. 用“资源管理器”分类存放
B. 手工制表、卡片目录管理
C. 用数码相机把资料全部拍下来
D. 用数据库管理
[简答题]小明对王老师说他不喜欢张老师，如果你是王老师，你怎么办？
[单项选择]有些老师一上完自己的课，就收拾好东西回家去。可张老师从不这样，即使课上完了，她依然会在办公室备课、批改作业。这说明张老师可以做到（）。
A. 终身学习
B. 爱岗敬业
C. 团结协作
D. 尊重同事
[单项选择]张老师的班级看起来是自己在运转，他把他的大部分时间花在教学上而非纪律管理上，当学生上课时比较吵闹时，他一个简单的提醒即可解决问题，以上所描述的课堂类型是（）。
A. 无法应对型
B. 贿赂学生型
C. 铁腕手段型
D. 与学生合作型
[单项选择]张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作。依据《中华人民共和国教师法》，应当依法对张老师（）。
A. 给予补贴
B. 予以表彰
C. 进行奖励
D. 提高津贴
[单项选择]最近，学校在准备拟定教工福利费管理办法，张老师根据学校情况向学校提建议，张老师的做法是（）。
A. 履行教师义务
B. 行使教师权利
C. 影响学校管理
D. 给领导出难题
[单项选择]学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资，学校的这项规定（）。
A. 节约了办学成本
B. 加强经费管理
C. 体现了按劳取酬
D. 侵犯了老师的权利
[单项选择]张老师为了提高教学成绩，要求全班学生自费购买他指定的辅导用书，下列选项中，关于张老师的说法正确的是（）。
A. 是行使教学研究和学术交流的权利
B. 指导学生的学习和发展的权利
C. 自由选择教科书的规定
D. 违反了《教师职业道德规范》中为人师表的规定
[单项选择]张老师经常投稿的杂志社因为搬迁到新的办公地点，其通讯地址、电话号码等信息发生改变，张老师要对原来存放这些通信信息的电子表格做改动，较好的做法是（）。
A. 重新建立一个新的电子通讯录
B. 打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，删除原记录
C. 打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，修改后覆盖原有的记录
D. 打开原来的电子通讯录，添加一个新的关于该杂志社的记录
[单项选择]班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（）。
A. 是激发学生的重要手段
B. 侵犯了学生的人格尊严
C. 是管理班级的有效手段
D. 侵犯了学生的受教育权
[单项选择]张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲劳，工作效率不高，那么张老师目前的状态属于职业倦怠（）方面的表现。
A. 去人性化
B. 个人成就感低
C. 情绪耗竭
D. 缺乏工作动机
[单项选择]张老师关心上好每一堂课，关心班级大小、时问、压力等问题。根据富勒和布朗的理论，张老师的专业发展进入了（）。
A. 关注情境阶段
B. 关注自我阶段
C. 关注他人阶段
D. 关注学生阶段
[单项选择]“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需增加的一项是（）。
A. 张老师没参加培训
B. 张老师参加了培训
C. 刘老师参加了培训，张老师没参加
D. 刘老师和张老师都没参加培训
