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[单项选择]体育探究式教学的开始环节是（）。
A. 创设问题
B. 创设情境
C. 学生尝试练习
D. 学生尝试性比赛
[判断题]教学过程设计是文字脚本的核心环节之一，包含课件的教学顺序、教学环节、教学方法设计等方面，其实质是解决好如何实施“教”和如何引导“学”的问题。
[单项选择]课堂教学设计的重点环节是（）。
A. 组织教学
B. 检查复习
C. 学习新教材
D. 巩固新教材
[单项选择]在迪克和凯瑞的教学设计模式中，哪一项被认为不是教学设计的一个环节于（）。
A. 总结性评价
B. 形成性评价
C. 选择教学策略
D. 修改教学
[简答题]依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，分析下面教学课例，对教学设计、教学环节进行点评。【课题名称】瑶族舞曲【教学内容】欣赏《瑶族舞曲》【教学目标】1．聆听《瑶族舞曲》，体会乐曲不同部分的不同音乐情绪，参与想象乐曲的音乐形象。2．能用乐器演奏部分音乐主题，并能自选主题填词演唱。【教学重难点】体会乐曲不同部分的音乐情绪，参与音乐实践。【教学用具】磁带、录音机、竖笛、钢琴。【教学过程】1．组织教学播放乐曲《瑶族舞曲》（民族管弦乐器演奏），学生听音乐进教室。2．导入新课时才播放的是由民族管弦乐器演奏的乐曲《瑶族舞曲》，旋律优美动听。说到瑶族，你们能否说一说对它的认识呢？学生讨论并回答。3．欣赏教学（1）播放《瑶族舞曲》（扬琴与乐队）。（2）提问：乐曲的基本情绪如何？乐曲分为几个部分？每部分有几个音乐主题？（3）师总结。（4）出示乐曲的两个音乐主题：主题a，主题b。（5）再次聆听主题a、b在曲中的演奏。思考：这两个主题表现了怎样的音乐形象？（6）根据你对作品的理解，自选主题填词演唱。（7）组织学生表演。4．总结（1）将本单元的欣赏曲目编上序号，填到与其相关的中国省（区）地图中去。（2）将西南少数民族音乐与汉族音乐做比较，说说它们的差异有哪些？（3）课堂小结。（4）播放歌曲《阿西里西》。5．小结与作业（l）做实践与创造第四题。（2）讨论、比较后分析总结。（3）唱着歌曲走出教室。
[单项选择]课堂教学结构设计的重点环节是（）
A. 组织教学
B. 检查学习
C. 学习新教材
D. 巩固新教材
[单项选择]课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定、教学内容和任务分析、教学活动结构及界面设计等环节，对一个或几个知识点实施相对完整教学而加以制作的（）。
A. 文档资料
B. 数据库
C. 辅助教学软件
D. 开发工具
[单项选择]教学过程诸环节的中心环节是（）
A. 备课
B. 上课
C. 辅导
D. 检查
[填空题]设计教学环节要能够体现（）、（）和（）的规律。
[判断题]集体教学活动游戏化就是设计游戏环节，让孩子玩中学。
[单项选择]体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节？（）
A. 教学目标设计
B. 教学策略设计
C. 教学内容设计
D. 教学过程设计
[单项选择]在进行教学设计前期分析时，首要的基本环节是（）
A. 学习需要分析
B. 学习内容分析
C. 学习者分析
D. 学习环境分析
[单项选择]教学工作中心环节是（）
A. 备课
B. 上课
C. 作业布置与批改
D. 教学评价
