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[单项选择]推动城乡义务教育（）发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及（）教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
A. 共同；初、高中
B. 平衡；劳动技术
C. 协调；初中阶段
D. 一体化；高中阶段
[多项选择]扩大普惠性学前教育资源，推动城乡义务教育一体化发展，加强农村寄宿制学校建设，改善贫困地区薄弱学校办学条件，着力解决好（）、“择校热”、“大班额”等突出问题。
A. 婴幼儿照护
B. 儿童早期教育服务
C. 中小学生课外负担重
[单项选择]在《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的精神下，我国学前教育的发展要努力扩大农村学前教育资源。各级政府要加大对农村学前教育的投入，从今年开始，国家实施推进农村学前教育项目，重点支持（）；地方各级政府要安排专门资金，重点建设农村幼儿园。
A. 中小乡镇地区
B. 城镇周边农村地区
C. 中西部地区
D. 中西部农村地区
[单项选择]推动英国学前教育发展的第一个教育法令是（）。
A. 《教育白皮书》
B. 《巴特勒法案》
C. 《哈比教育法》
D. 《教育基本法》
[单项选择]我国农村发展学前教育的一种重要形式是（）
A. 幼儿园
B. 托儿所
C. 混合班
D. 学前班
[多项选择]关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》“重点发展农村学前教育”的说法正确的是（）。
A. 努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园
B. 采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建、新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园（班）
C. 发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用
D. 支持贫困地区发展学前教育
[单项选择]学前教育理论是有关学前教育现象和学前教育问题的解释性或（）陈述。
A. 教育性
B. 解决性
C. 保育性
D. 原理性
[单项选择]学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、（）。
A. 教育手段
B. 学前教育措施
C. 保育设备
D. 教育内容
[填空题]我国基础教育的主体是（），还包括学前教育、普通高中教育和特殊教育。
[简答题]简述人口数量结构影响学前教育的发展与学前教育与人口的关系：
[简答题]简述我国学前教育学初创时期的一位教育家及其学前教育思想。
[单项选择]目前我国农村学前教育的主要形式是（）
A. 流动幼儿园
B. 学前班
C. 巡回辅导班
D. 儿童游戏场
[简答题]简述学前教育是如何促使学前儿童的发展的。
[单项选择]优先发展教育事业，要推动城乡（）一体化发展。
A. 优质教育
B. 教育资源
C. 义务教育
D. 文化教育
[单项选择]英国政府颁布了一系列教育法律发展学前教育，正式承认保育学校是国民学校制度的一部分的是（）。
A. 《费舍教育学》
B. 《哈多报告》
C. 《巴特勒法案》
D. 《普洛登报告》
