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[单项选择]课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（）。
A. 课堂规范
B. 课堂气氛
C. 课堂管理
D. 课堂纪律
[单项选择]课堂里某些占优势的态度与情感综合状态称为（）
A. 课堂气氛
B. 课堂纪律
C. 群体规范
D. 课堂人际关系
[单项选择]课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。
A. 群体凝聚力
B. 群体规范
C. 课堂气氛
D. 人际关系
[填空题]课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做（），它是教学过程的软情境。
[填空题]（）作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。
[单项选择]（）是指课堂中某些占优势的态度和情感。
A. 课堂规范
B. 课堂纪律
C. 课堂气氛
D. 课堂管理
[单项选择]社会心理学家认为，（）主要是一种外显行为，而不是情感、态度或动机的内在状态；主要是某些内在心理状态的外部表现。
A. 侵犯行为
B. 利他行为
C. 服从行为
D. 从众行为
[多项选择]根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，可将课堂气氛分为（）
A. 顺从的课堂气氛
B. 积极的课堂气氛
C. 反抗的课堂气氛
D. 叛逆的课堂气氛
E. 消极的课堂气氛
[判断题]评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。
[单项选择]态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。
A. 内化了的成分
B. 动力性成分
C. 非智力成分
D. 态度的核心成分
[单项选择]态度情感成分是指个体对客体的（）。
A. 情感体验
B. 理解和价值评价
C. 直觉
D. 行为准备状态及行为反应的倾向
[单项选择]下列哪一种态度是负面情感的生活态度。（）
A. 得过且过
B. 无规划
C. 无秩序
D. 以上各项都是
[判断题]亲子冲突，是指亲子间由于认知、情感、行为、态度等不相容而产生的心理或外显行为的对抗状态。
