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[单项选择]课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是（）。
A. 有目的、有组织、有计划的
B. 师生共同参与的
C. 在学校里进行的
D. 学生自愿参加的
[单项选择]课外校外教育与课内教育共同之处在于：它们都是( )
A. 受课程计划和学科课程标准规范的
B. 有目的、有计划、有组织进行的
C. 师生共同参与的
D. 学生自愿选择的
[单项选择]课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）
A. 师生共同参加的
B. 学生自愿选择的
C. 有目的、有计划、有组织的
D. 受教学计划、教学大纲规范的
[单项选择]TCP协议与UDP协议的共同点在于它们都是因特网中的_______协议。
A. 数据链路层程序
B. 互联层程序
C. 传输层程序
D. 用户应用程序
[单项选择]动物是否有权利不在于它们能否推理，也不在于它们能否说话，而在于它们能否感到受苦。我们踢了一下石头，说“这样做不符合石头的利益”，这样说没有意义，因为石头没有感知受苦的能力。但动物不一样。你踢一下猫，它叫一声跑开了，我们知道它受苦了。大家可以看到一些现象，就是猫、狗等动物在长期受到虐待，它们的神经非常痛苦以后，整个状态都会改变。有的猫在受到虐待后逃出来，成为野猫，你要再收留它就很困难，需要经过长期的心理调适。受到虐待的动物和受到宠爱的动物是不一样的，这和人一样。 本段文字意在强调( )。
A. 动物拥有权利的原因
B. 人类要保护动物的权利
C. 维护人权的必要性
D. 人对动物有直接义务
[单项选择]教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（）。
A. 阶段性
B. 社会性
C. 永恒性
D. 继承性
[单项选择]动物是否有权利不在于它们能否推理，也不是它们能否说话，而是它们能否感到受苦。我们踢了一下石头，说这样做不符合石头的利益，这样说没有意义，因为石头没有受苦的能力。但动物不一样。你踢一下猫，它叫一声跑开了，我们知道它受苦了。大家可以看到一些现象，就是猫、狗等动物在长期受到虐待，它们的神经非常痛苦以后，整个状态都会改变。有的猫在受到虐待后逃出来，成为野猫，你要再收留它就很困难，需要经过长期的心理调适。受到虐待的动物和受到宠爱的动物是不一样的，这和人一样。 本段文字意在强调( )。
A. 动物拥有权力的原因
B. 人类要保护动物的权利
C. 维护人权的必要性
D. 人对动物有直接义务
[单项选择]教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学，是因为它们的共同之点都是否定了教育的( )
A. 阶级性
B. 历史性
C. 社会性
D. 民主性
[单项选择]纳洛酮和烯丙吗啡的相同点，在于它们均属于
A. 非麻醉性镇痛药
B. 止咳药
C. 致幻觉剂
D. 麻醉性镇痛药
E. 麻醉性镇痛药拮抗剂
[单项选择]健康教育的作用在于
A. 帮助人们获得健康知识
B. 帮助人们树立健康观念
C. 帮助人们自愿采纳健康行为
D. 帮助人们获得健康
E. 帮助人们获得高质量生活
[单项选择]两种不同的商品可以按一定比例互相交换的原因，在于它们：
A. 有不同的使用价值
B. 都是具体劳动的产物
C. 对人们有共同的效用
D. 在生产中都耗费了一般人类劳动
[单项选择]下列认为教育之所以是教育在于它自身的专门特点，并试图从教育自身的矛盾特殊性来揭示教育本质的学说是( )
A. 上层建筑说
B. 生产力说
C. 多质说
D. 本质规定说
