更多"将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学"的相关试题:
[单项选择]将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%一100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）。
A. 发现学习
B. 合作学习
C. 程序教学
D. 掌握学习
[单项选择]将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）
A. 发现学习
B. 合作学习
C. 程序教学
D. 掌握学习
[单项选择]本地语音业务以（）为计费单元，每次通话不足该计费单元的部分，按照1个计费单元计算。
A. 1分钟
B. 1秒
C. 6秒
D. 10秒
[单项选择]将Word表格中两个单元格合并成一个单元格后，单元格中的内容( )。
A. 只保留第1个单元格内容
B. 2个单元格内容均保留
C. 只保留第2个单元格内容
D. 2个单元格内容全部丢失
[单项选择]如果已知一个Excel 表格B1 单元格是空格，B2 单元格的内容为数值2，B3 单元格的内容为数值3，B4 单元格的内容为数值4.5，B5 单元格的内容为数值5.5，B6 单元格的内容为“=COUNT（B1:B5）”,那么，B6 单元格显示的内容应为（）
A. 1
B. 4
C. 5
D. 15
[单项选择]Excel 2003中，在A1中单元格中输入内容“学生成绩表”，则在哪里显示并编辑此内容（）
A. 标题栏
B. 工具栏
C. 菜单栏
D. 编辑栏
[单项选择]如果已知一个Excel表格A1单元格是空格，A2单元格的内容为数值2，A3单元格的内容为数值3， A4单元格的内容为数值4.5，A5单元格的内容为数值5.5，A6单元格的内容为“=COUNT(A1:A5)”，那么，A6单元格显示的内容应为 (56) 。
A. 4
B. 5
C. 6.5
D. 15
[判断题]在Excel中，选中一个单元格并按DEL键，则该单元格内容清空，单元格及格式仍存在。
[单项选择]学生须参照本专业教学计划规定的内容、要求和教学进度，根据自己的实际情况，制定学习计划。学生每次选课的学分不得超过（）学分。
A. 20
B. 24
C. 10
D. 15
[判断题]8086访问一个字节单元和访问一个字单元，只需要一个总线周期。
[单项选择]当在某单元格内输入一个公式并确认后，单元格内容显示为#REF!，它表示（）。
A. 公式引用了无效的单元格
B. 某个参数不正确
C. 公式被零除
D. 单元格太小
[单项选择]当在某单元格内输入一个公式并确定后，单元格内容显示为#REF!，它表示（）。
A. 公式引用了无效的单元格
B. 某个参数不正确
C. 公式被零除
D. 单元格太小
[单项选择]在一个单元格中输入文字，若该单元格不能容纳所输入的文字内容，（）。
A. 该单元格的行高会自动增大
B. 该单元格的列宽会自动增大
C. 所有单元格的行高和列宽都会自动增大
D. 该单元格所在行的行高会自动增大
[单项选择]在Word 97表格中，如果将一个单元格拆分为两个，原有单元格的内容将（）。
A. 一分为二
B. 不会拆分
C. 部分拆分
D. 有条件地拆分
[单项选择]在Excel2000中，设A1单元格内容为2000-10-1，A2单元格内容为2，A3单元格的内容为=A1+A2，则A3单元格显示的数据为（）
A. 2002-10-1B
B. 2000-12-1
C. 2000-10-3
D. 2000-10-12
[判断题]Excel进行单元格复制时，无论单元格是什么内容，复制后的内容与原单元格总是完全一致的。
[单项选择]某工作表中A2单元的内容为数值10，B2单元的内容为公式“= A2 * A2”，其他单元格均为空单元格。如将单元格B2的内容复制到单元格C2中，则单元格C2将显示( )。
A. 10
B. 100
C. 1000
D. 10000
[单项选择]某工作表中A2单元的内容为数值10，B2单元的内容为公式“=A2*A2”，而且其他单元格都是空单元格。如将单元格 B2的内容复制到单元格C2中，则单元格C2将显示( )。
A. 10
B. 100
C. 1000
D. 10000
[填空题]在Excel中，设A1单元格内容为10，A2单元格内容为20，B1单元格的内容为=A1+$A$2，把B1单元格的内容复制到B2，则B1单元格显示的数据为（），B2单元格显示的数据为（）。
