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发布时间:2023-12-01 19:32:53

[判断题]中国提出“丝绸之路经济带”的构想也是在向世界宣示中国将为地区发展和欧亚经济一体化承担更多责任,体现了大国胸怀和责任意识。

更多"中国提出“丝绸之路经济带”的构想也是在向世界宣示中国将为地区发展和欧亚"的相关试题:

[单项选择]中国提出“丝绸之路经济带”的构想也是在向世界宣示中国将为地区发展和承担更多责任,体现了大国胸怀和责任意识。()
A. 亚非经济一体化
B. 世界经济一体化
C. 欧亚经济一体化
D. 亚太经济一体化
[单项选择]中国提出“丝绸之路经济带”的构想也是在向世界宣示中国将为地区发展和()承担更多责任,体现了大国胸怀和责任意识。
A. 亚非经济一体化
B. 世界经济一体化
C. 欧亚经济一体化
[单项选择]2013年以来,我国积极推动与周边国家在经济等领域的合作。从贯穿欧亚腹地的“丝绸之路经济带”构想,到携手东盟共同打造21世纪“海上丝绸之路”的倡议,再到推动连接东亚与南亚的孟中印缅经济走廊建设,一个活力四射的经济圈正在形成。这表明()。①我国逐渐成为区域经济发展的领导者②我国奉行独立自主的和平外交政策③我国坚定地走和平发展道路④我国与周边国家根本利益具有一致性
A. ②③
B. ①②
C. ③④
D. ②④
[单项选择]丝绸之路经济带也是文化带,文化的汇通是推进丝绸之路经济带建设的一条捷径。这说明()。
A. 经济发展是文化发展的基础
B. 文化与经济相互影响、相互交融
C. —定的文化给予经济以重大影响
D. 文化生产力是社会发展的决定力
[简答题]中国初期,中国政府提出“一定要解放台湾”,20世纪80年代初,邓小平提出一国两制的构想,用“一国两制”和平解决台湾问题。联系史实说明“解放台湾”与“一国两制”是否矛盾?为什么?为什么建国初期提出“解放台湾”,80年代初又提出“一国两制”和平统一?
[单项选择]“一带一路”构想的提出显示了中国避免区域经济集团化趋势推高()的愿望。
A. 贸易保护主义
B. 地方保护主义
C. 区域隔离
D. 单边主义
[填空题]在()中,梁启超模仿日本的学校教育制度,提出了建立中国近代学校教育系统的构想。
[简答题]请你为“陆上丝绸之路”经济带的可持续发展提出合理化建议。
[判断题]重庆是“丝绸之路经济带”重要战略支点,也是“海上丝绸之路”的战略腹地。
[判断题]开发新产品首先要提出目标,搜集“构想”。
[单项选择]20世纪80年代,邓小平提出“一国两制”的构想,这一构想成功运用的最早范例是()
A. 香港回归
B. 实行民族区域自治
C. 澳门回归
D. 解决太晚问题
[单项选择]周恩来提出的四个现代化构想中,关键是实现
A. 工业现代化
B. 科技现代化
C. 国防现代化
D. 农业现代化
[单项选择]“一国两制”构想的提出者是()
A. 邓小平
B. 毛泽东
C. 江泽民
D. 胡锦涛
[单项选择]“一国两制”构想的提出是为了解决()
A. 所有制问题
B. 少数民族的问题
C. 历史遗留问题
D. 统一战线问题
[单项选择]“一国两制”构想的提出,是从解决:
A. 台湾问题开始的
B. 香港问题开始的
C. 澳门问题开始的
D. 香港和澳门问题开始的
[名词解释]构想效度
[判断题]"一带一路"国家战略的提出,使得"丝绸之路经济带"受到极大关注。我国古代丝绸之路的起点是长安。
[单项选择]"一带一路"国家战略的提出,使得"丝绸之路经济带"受到极大关注。我国古代丝绸之路的起点是()。
A. 长安
B. 洛阳
C. 成都

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