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[单项选择]人类行为模式理论指出，人类的行为产生于( )。
A. 学习
B. 需要
C. 动机
D. 理想
[单项选择]人类行为模式理论指出，人类的行为根源于( )。
A. 学习
B. 需要
C. 动机
D. 理想
[单项选择]人类学家将人类行为发展理论划分为两大类，一类是个人行为发展理论；另一类是（）。
A. 个人心理发展理论
B. 团体心理发展理论
C. 团体生活发展理论
D. 个体生活发展理论
[单项选择]人类学家将人类行为发展理论划分为两大类，一类是团体生活发展理论；另一类是（）。
A. 个人行为发展理论
B. 团体心理发展理论
C. 团体生活发展理论
D. 个体生活发展理论
[填空题]（）理论认为：人类行为是个体和环境交互作用的产物，其基本理论是替代强化。
[填空题]社会学习理论认为：人类行为是（）交互作用的产物。
[填空题]社会学习心理理论认为：人类行为是个体和环境交互作用的产物，其基本理论是（）。
[单项选择]人类行为模式与激励中人类行为模式( )。
A. 刺激—需要—动机—目标
B. 动机—目标—刺激—需要
C. 需要—动机—目标—刺激
D. 刺激—动机—需要—目标
[单项选择]社会交换理论认为”（）“是人类行为的最基本特征。
A. 选择
B. 交换
C. 交往
D. 沟通
[单项选择]（）是研究需要与行为动机关系的一种理论，认为人类行为是由动机驱使的，而动机又是由需要决定的，需要是人类行为的原动力。
A. 双因素理论
B. 成就需要理论
C. 需要层次理论
D. 目标理论
[判断题]认知理论强调刺激－反应和奖励、增强等因素对人类行为的贡献。（）
[单项选择]斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的发动、调节与控制只能依靠（）强化作用。
A. 外部的
B. 内部的
C. 潜在的
D. 需要的
[判断题]人类的迁移空间行为具有距离偏移的规律性。（）
[单项选择]（）是用计算机硬件系统模拟人类某些智能行为理论和技术。
A. 辅助设计
B. 实时控制
C. 智能模拟
D. 科学计算
