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[单项选择]确定研究课题是明确研究目的和方向，而设计研究方案是为了完成目标进行（）选择和工具准备。
A. 方向
B. 预算
C. 道路
D. 结果
[单项选择]确定研究课题是明确研究目的和（），而设计研究方案是为了完成目标进行道路选择和工具准备。
A. 方案
B. 预算
C. 方向
D. 结果
[判断题]实验研究目的是运用基础研究和应用研究成果，将技术成果转化为生产或产品，有明确的应用目标，有直接的社会效益和直接的经济效益。
[单项选择]（）在调查研究中起着基础性的作用，主要任务的明确调研目的、任务和要求，确定调研选题、明确调研对象、编制调研提纲、组建调研队伍等。
A. 准备阶段
B. 总结阶段
C. 分析阶段
D. 实施阶段
[多项选择]制定考核计划除了明确考核目的外，还应明确（）
A. 考核对象
B. 考核的重点内容
C. 考核时间
D. 考核方法
[单项选择]教育研究主要有六大要素组成，即研究主体，（），研究问题，研究目的，（），研究条件。
A. 研究客体；研究对象
B. 研究技术；研究方法
C. 研究客体；研究方法
D. 研究工具；研究对象
[单项选择]现场稽核准备阶段的主要工作内容是研究制定稽核检查方案，明确检查的目的、内容、期限、（）及重点。
A. 方法
B. 方式
C. 纪律
D. 措施
[单项选择]通常一个研究的研究目的有（）
A. 1-2个
B. 3-4个
C. 4-5个
D. 5-6个
E. 研究目的越多越好
[判断题]高效沟通首先需要明确沟通目的，沟通方式不需要明确。（）
[单项选择]有明确目的、要付出意志努力的识记是（）
A. 有意识记
B. 无意识记
C. 意义识记
D. 联想识记
E. 机械识记
[单项选择]中国“管理学本土化”研究要运用质性研究方法。由于质性研究不像量化研究那样有明确的程序与路径可循，开始时做起来头绪纷繁，费时费力，这对于惯于量化研究和逻辑实证研究的研究者而言，困难更大。这就使一些研究原者放弃进行真正意义上的中“管理学本土化”研究，而去做一些研究路径比较固定、研究范式较为清晰、发表论文较为快速、同时更能获得国际期刑编辑青睐的研究题目。
这段文字主要说明中国“管理学本土化”研究：
A. 要突破量化研究的范式
B. 要克服急功近利思想
C. 要有明确的程序与路径
D. 要更加注重质性研究
[判断题]根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。
[单项选择]研究者按照研究目的，合理控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（）。
A. 调查研究
B. 实验研究
C. 个案研究
D. 经验研究
[单项选择]通常一个和护理研究的研究目的有（）
A. 5～6个
B. 多多益善
C. 4～5个
D. 1～2个
E. 3～4个
[单项选择]如果按研究目的划分，教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评价研究以及（）
A. 历史研究
B. 描述研究
C. 实验研究
D. 预测研究
[单项选择]下列哪种研究在研究计划管理方面应注意强调每一研究目标的明确，不允许随意改变目标的是（）。
A. 发展研究
B. 基础研究
C. 应用研究
D. 课题研究
