更多"行为科学个别差异原则告诉我们，人的差异是客观存在的，一个人只有处在最能"的相关试题:
[单项选择]（）原则率先确定了信息描述和揭示的数据来源必须是客观存在的信息本身。
A. 客观性
B. 方便性
C. 目的性
D. 系统性
[单项选择]在劳动或工作岗位上，劳动者不能充分发挥其能力，社会劳动力不能实现与生产资料的良好配置，不能创造出最大效益，这是（）。
A. 就业
B. 失业
C. 显性失业
D. 不充分就业
[判断题]SOP的精髓就是把一个岗位应该做的工作进行流程化和精细化，使得任何一个人处于这个岗位上，经过合格培训后都能很快胜任该岗位。
[判断题]不能因为一个人在某个工作岗位上做不好就全盘否定，有可能是没有找到适合的工作岗位。
[单项选择]消费需求客观存在（）
A. 绝对差异性
B. 相对同质性
C. 相对差异性
D. A和B
[单项选择]在同一机构（部门）的同一会计、出纳、储蓄岗位上连续工作满（）年的员工，原则上都要进行岗位轮换。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
[单项选择]过去人们认为哲学的最高任务就是把客观存在当作独立于作为主体的人以外的东西，通过人的认识，掌握客观存在的普遍规律，以征服客体、利用客体，达到“主客的对立统一”。哲学于是被界定为追求普遍规律或“最”普遍规律的学问。哲学需要讲普遍规律，这是毫无疑问的，但人之一生，在找到了事物的最普遍规律以后，还有一个如何对待最普遍规律的问题，那就是人生态度问题，亦即人生的境界问题，这才是哲学应当探索的最高任务。所以哲学的含义应该超越旧有的界定。 这段文字意在强调：
A. 哲学要对人生各种活动做理性的、深层的反思
B. 哲学应是提高人生境界之学
C. 哲学反思的对象是人生，其本质不可与人生分离
D. 哲学的含义应体现对人生态度的关注
[填空题]现实美是美的客观存在形态，艺术美却只是这种客观存在的（）的产物，是美的创造性的反映形态。（）是艺术美的唯一的源泉，属于（）的范畴，即第一性的美；艺术却是属于社会意识的范畴，即第二性的美。
[单项选择]（）是客观存在的事务以及客观事务运动和变化的一种反映。
A. 数据
B. 信息
C. 加工
D. 处理
[多项选择]（）是商业客观存在的基础。
A. 商品生产
B. 商品交换
C. 国内物流
D. 国际快递
[单项选择]空间属于客观存在的自然资源，具有( )。
A. 容纳性
B. 价值
C. 使用价值
D. 客观规律性
[判断题]供应商是一种客观存在，不管你发现没发现它，都自然地存在。
[判断题]产品质量的波动是客观存在的，与过程的质量因素本身存在着的波动无关。
[单项选择]实体是客观存在的而且可以( )的事物。
A. 相互区分
B. 相互简化
C. 相互处理
D. 相互联系
[单项选择]美是一种客观存在的（）的属性。
A. 人物
B. 物体
C. 立体
D. 事物
[单项选择]收集、分析、评价和传递有关某一个人在其工作岗位上的工作行为表现和工作结果方面的信息情况的过程是（）。
A. 人员测评
B. 绩效考核
C. 工作分析
D. 薪酬管理
