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[单项选择]在建构专业技术岗位胜任力模型时，一般将专业技术岗位胜任力分为专业技术岗位门槛类胜任力、专业技术岗位区辨类胜任力和（）
A. 专业技术岗位归纳类胜任力
B. 专业技术岗位转化类胜任力
C. 专业技术岗位总结类胜任力
D. 专业技术岗位认定类胜任力
[多项选择]构建专业技术岗位胜任力模型的方法常用的有哪几种呢？（）
A. 归纳法
B. 演绎法
C. 投票法
D. 限定选项法
[单项选择]当前构建专业技术岗位胜任力模型主要有3种方法：专业技术岗位胜任力归纳法、专业技术岗位胜任力演绎法和（）。
A. 专业技术岗位胜任力限定选项法
B. 专业技术岗位胜任力测评法
C. 专业技术岗位胜任力综合考核法
D. 专业技术岗位胜任力情景测试法
[判断题]专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。（）
[判断题]专业技术岗位胜任力是用专业技术行为方式描述出来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。（）
[判断题]专业技术岗位胜任力演绎法是一种从专业技术组织的使命、愿景、战略以及价值观中，推导出专业技术岗位所需的导致专业技术人员高绩效特质的方法。（）
[多项选择]专业技术人员胜任力的个体特征分为（）层次。
A. 知识
B. 技能
C. 自我概念
D. 特质
E. 动机需要
[简答题]钢按化学成分分类分为哪几种？按用途分为哪几种？按质量分为哪几种？
[判断题]专业技术人员岗位胜任力与专业技术组织任务管理之间，存在着因果关系。（）
[单项选择]专业技术岗位胜任力是用（）来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。
A. 专业技术行为方式
B. 专业技术行为标准
C. 专业技术行为研究
D. 专业技术行为认定
[多项选择]专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的意义有（）
A. 有助于总结经验，提高组织管理水平
B. 有助于改善组织人力资源开发的程序与成效
C. 有利于对专业技术人员起到激励作用
D. 有利于提升专业技术人员自身的竞争实力
[多项选择]专业技术人员岗位胜任力的管理方法有哪些？（）
A. 基于岗位胜任力的专业技术人员职务分析
B. 基于岗位胜任力的专业技术人员任职资格分析
C. 基于岗位胜任力的专业技术人员选拔
D. 基于岗位胜任力的专业技术人员培训
E. 基于岗位胜任力的专业考核
[多项选择]基于岗位胜任力培养专业技术人才的优势有（）
A. 注重培训的战略性和全局性
B. 注重培训的针对性和个人差异性
C. 注重对深层次胜任特征的培养
D. 有利于提高员工的忠诚度，积极性和主动性
[多项选择]基于岗位胜任力培养专业技术人员的优势包括（）
A. 注重培训的战略性和全局性
B. 注重培训的针对性和个人差异性
C. 注重对深层次胜任特征的培养
D. 有利于提高员工的忠诚度，积极性和主动性
[判断题]岗位胜任力，是指专业技术人员在专业技术岗位上承担职务（职位）的资格与能力。（）
[多项选择]培养专业技术人员的岗位胜任力有什么具体价值？（）
A. 岗位胜任力是专业技术组织的核心竞争能力
B. 岗位胜任力标准能够为专业技术人员提供职业发展努力的方向
C. 岗位胜任力培训能够为专业技术人员提供职业晋升的渠道和途径
D. 岗位胜任力认证能够使专业技术人员和组织明确职业发展努力的方向
[多项选择]专业技术人员提高岗位胜任力的主要作用主要表现（）。
A. 胜任力为组织发展指明方向
B. 胜任力可以衡量
C. 胜任力能通过学习获取并发展
D. 胜任力使每个组织与众不同
E. 胜任力不会发生改变
[多项选择]专业技术岗位胜任力归纳法行为事件访谈法有哪几个基本假设？（）
A. 在每个专业技术岗位上都有一些高绩效者。高绩效者和绩效平平者，采取的工作方式不同
B. 高绩效者能采取不同的工作方式，是因为他们具备一般专业技术人员所没有的某些特质
C. 通过研究高绩效者和绩效平平者之间的差异，可以发现导致高绩效的那些特质
D. 通过研究高绩效者和绩效平平者之间的差异，可以使高效率者工作更加认真无需管理低效率者
