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[简答题]根据艾宾浩斯遗忘曲线，谈谈复习时应遵循的策略。
[简答题]根据艾宾浩斯遗忘曲线，谈谈复习时应遵循的策略？
[单项选择]根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，防止学习之后快速遗忘的有效办法是
A. 分配复习时间
B. 复习多样化
C. 及时复习
D. 过渡学习
[判断题]根据学习率中“学习曲线”与“遗忘曲线”的特点，媒介在安排广告的播放时，可以平均分配播放次数。
[判断题]根据学习率中“学习曲线”与“遗忘曲线”的特点，媒介在安排广告的播放时，开始时务必用比较小的广告力度，随着人们对商品的认识，逐渐加大广告投放力度。
[单项选择]所谓的及时复习，应该是指（）。
A. 在学习结束后立刻复习
B. 复习越早越好
C. 在大面积遗忘开始之前复习
D. 当天复习
[单项选择]学习过的知识要及时复习，这主要是根据以往过程的（）规律。
A. 再认
B. 先快后慢
C. 倒摄抑制
D. 消退抑制
[判断题]最先对遗忘现象进行研究的是19世纪末德国心理学家艾宾浩斯。通过实验，他提出了著名的“遗忘曲线”。艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是不平衡的，遗忘进程呈现“先慢后快再慢”的趋势，随后便趋于平稳。
[单项选择]社会理论的层次可以分为( )
A. 抽象的理论和具体的理论
B. 复杂的理论和简单的理论
C. 思辨的理论和经验的理论
D. 宏观社会理论、微观社会理论和中观社会理论
[单项选择]激励理论大致可以分为三类：内容型激励理论、过程型激励理论和行为改造型激励理论。下列属于过程型激励理论研究内容的是（）
A. 有挑战性的工作和奖赏通过何种途径让员工努力
B. 利用不同事物对员工进行针对性的刺激，对员工行为进行修正
C. 好的工作环境让人们乐于工作
D. 食物可以满足人的生存需要
[判断题]复习方式的多样化，有助于提高学生的兴趣，提高复习效益，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，实验研究表明整体识记效果最佳。
[多项选择]弗洛伊德的精神分析理论主要可以概括为两种理论即（）。
A. 强化理论
B. 刺激——反应理论
C. 潜意识
D. 人格三分法
E. 社会学习理论
[单项选择]学前教育理论可以分为学前教育的科学理论、哲学理论和（）。
A. 实践理论
B. 艺术理论
C. 学习理论
D. 保育理论
[多项选择]改造主义教育的主要理论，大致可以概括为（）。
A. 教育应该以“改造社会”为目标
B. 教育要重视培养“社会抑制”的精神
C. 强调行为科学对整个教育工作的指导意义
D. 教学上应该以社会问题为中心
E. 教师应该进行民主的﹑劝说的教育
[单项选择]在抒情理论中，可以理解为“心理画面”的范畴是（）
A. 意象
B. 隐喻
C. 典故
D. 意蕴
[单项选择]在学习了新知识之后，遗忘内容的百分率最大的时期是（），因此复习要及时。
A. 两天之内
B. 一周
C. 两周
D. 一个月
[单项选择]用及时、准确的信息代替实物库存是（）理论的重要观点。
A. 供应链
B. 物流管理
C. 库存
D. 生产
[判断题]谈判伦理在谈判的运动、实践中可以成为具有指导性的理论，亦可以是运动实践之后认识或追求的结果。
