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[单项选择]网络教育学员应制定个人学习计划，是因为（）。
A. 教学计划中的规定
B. 学员的学习起点和主客观条件不同
C. 可缓解工学矛盾
D. 合理安排学习进度可提高学习效果
[单项选择]学习策略是学习者制定的学习计划，由（）。
A. 意识和能力构成
B. 规则和技能构成
C. 认知策略构成
D. 经验和方法构成
[单项选择]学习策略是学习者制定的学习计划，由（）构成。
A. 意识和能力
B. 规则和技能
C. 经验和方法
D. 认知策略
[单项选择]在制定自己学习计划时，需要进行（）。
A. 学习情况总结
B. 自我分析
C. 比较
D. 时间管理
[单项选择]制定学习日程计划应当依据一个学习阶段内课程学习的。（）
A. 总课程门数
B. 总学分数
C. 总学时数
D. 教材总厚度
[多项选择]在制定绩效计划的过程中，无论是制定组织绩效计划、部门绩效计划还是个人绩效计划，都应该遵循（）。
A. 战略性原则
B. 协同性原则
C. 参与性原则
D. SMART原则
[判断题]制定学习日程计划的理由是我们的学习需要自信。
[单项选择]对学习过程中制定自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。
A. 智力技能
B. 学习自觉性
C. 元认知策略
D. 自我意识
[判断题]制定学习日程计划的基础是我们的学习进度是可控的。
[单项选择]关于制定学习计划不正确的一项是（）。
A. 根据学校的教学大纲，从个人的实际出发，根据总目标的要求，从战略角度制定出基本规划
B. 进行自我分析
C. 制定阶段性具体计划
D. 制定计划可以照搬学习好的同学
[判断题]实现个人目标要从制定行动计划和贯彻计划实施两方面入手。
[单项选择]班主任指导和促进学生制定和执行学习计划，这属于（）。
A. 学习内部动因管理
B. 学习秩序管理
C. 学习评价管理
D. 学习纪律管理
[判断题]制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
[单项选择]学生须参照本专业教学计划规定的内容、要求和教学进度，根据自己的实际情况，制定学习计划。学生每次选课的学分不得超过（）学分。
A. 20
B. 24
C. 10
D. 15
[单项选择]学习策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计划（计划策略）、监视计划执行（监视策略）和（）
A. 调节策略
B. 精细加工策略
C. 组织实施策略
D. 价值性
[填空题]某生在学习上总是制定计划，根据计划安排学习进程，及时总结不足并进行针对性的改进。支配她这样的认知因素是（）
