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发布时间:2023-10-21 13:52:50

[判断题]陶行知的“教学做合一”的观点是说教学做三者是不可分割的,做是教与学的中心。

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[判断题]教育技术不仅研究教与学资源,还要重视对教与学过程的研究。
[判断题]课程资源开发的最大价值,在于引导教师和学生真正从基于教科书的教与学走向基于资源的教与学。
[填空题]作为一项处理教与学关系的教学原则,对外汉语教学应以()为中心,以()为主导。
[单项选择]反思教与学的关系就是反思()。
A. 教是否促进学
B. 教师是否具有权威
C. 学是否在教的领导下进行
[单项选择]()有句名言,教之于学就如同卖之于买,形象地说明了教与学的关系。
A. 杜威
B. 赫尔巴特
C. 孔子
D. 孟子
[判断题]教与学的关系是教师价值引导与学生自主建构的辩证统一。
[填空题]小学教育心理学是教育心理学的(),他所研究的对象是“小学教育中教与学及其对与环境相互作用的心理活动及规律”。
[填空题]师生在教育内容的教与学上构成()关系。
[单项选择]下列关于教与学的说法中更准确的是()
A. 教师指导学生学习的方法
B. 教与学是辩证统一的整体
C. 教与学是相互作用的
D. 师生相互联系的活动
[简答题]在语文教学中,应该怎样处理好教与学的关系?
[单项选择]可保证教与学的信息通畅的是教学评价的()。
A. 导向功能
B. 反馈功能
C. 激励功能
D. 改进功能
[判断题]教育心理学·小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。
[单项选择]()指的是引导学生主动投入学习,并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。
A. 个别化教学
B. 过程技术
C. 集体教学
D. 自主学习
[填空题]《学记》对教与学的关系是这样描述的:“学然后知不足,教然后知困,知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰:()。”
[单项选择]指导一自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是()
A. 教师的指导和学生的自学
B. 学会和会学
C. 听课与教学
D. 辅导与发现
[单项选择]指导——自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是()
A. 教师的指导和学生的自学
B. 学会和会学
C. 听课与教学
D. 辅导与发现
[简答题]教与学相互作用的过程是个系统过程,该系统包含哪些要素?

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