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发布时间:2024-05-24 01:16:31

[单项选择]提出“成熟势力说”的心理学家是()。
A. 高尔顿
B. 华生
C. 盖塞尔
D. 斯金纳

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[单项选择]提出著名的成熟决定论的心理学家是()
A. 华生
B. 霍尔
C. 埃里克森
D. 格塞尔
[单项选择]“成熟论”的提出者是心理学家()。
A. 霍尔
B. 华生
C. 盖塞尔
D. 施太伦
[单项选择]美国心理学家卡侬,关于情绪生理心理学方面提出了()理论。
A. 情绪的激活学说
B. 情绪的动力定型学说
C. 情绪的丘脑学说
D. 情绪边缘系统学说
[多项选择]英国心理学家A·培因和法国心理学家T·李波提出了心理技能(机能)类型说,他们把人的个性划分为()
A. 智力型
B. 情绪型
C. 意志型
D. 审美型
E. 权力型
[单项选择]提出学习迁移的共同要素说的心理学家是()。
A. 沃尔夫
B. 高尔顿
C. 桑代克
D. 斯金纳
[多项选择]以下提出体型说的心理学家有()
A. 荣格
B. 克瑞奇米尔
C. 谢尔顿
D. 奥尔波特
E. 斯普兰格
[单项选择]1951年与人合著《变态心理学》提出10条健康心理标准的是年美国心理学家()
A. 林格伦
B. 艾里克森
C. 马斯洛
D. 罗森塔尔
[单项选择]美国心理学家伍德沃斯提出:人的心理发展等于遗传和环境的乘积。德国儿童心理学家斯特恩则认为:儿童心理发展是由儿童内部性性质和外部环境二者的合并。这两种观点()
A. 前者属于调和论,后者属于辩证唯物论
B. 前者属于辩证唯物论,后者属于调和论
C. 都属于调和论
D. 都不属于调和论
[单项选择]格式塔心理学家提出的迁移理论是()。
A. 共同要素说
B. 概括原理说
C. 关系转换说
D. 学习定势说
[单项选择]多元理论是由哪个心理学家提出的?()
A. 斯腾伯格
B. 斯皮尔曼
C. 加德纳
D. 加涅
[单项选择]心理学家提出了发展关键期或最佳期概念,这说明个体身心发展的的()。
A. 顺序性
B. 阶级性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
[单项选择]关于迁移的经验泛化说是由心理学家提出()。
A. 桑代克
B. 伍德沃斯
C. 贾德
D. 詹姆士
[单项选择]需求层次理论是由哪位心理学家提出?()
A. 荣格
B. 斯金纳
C. 马斯洛
D. 华生
[单项选择]皮格马利翁效应是由哪两个心理学家提出()
A. 弗洛伊德;荣格
B. 冯特;铁钦纳
C. 罗森塔尔;雅格布森
D. 斯金纳;华生
[单项选择]下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件()
A. 强调以教师为中心
B. 强调以学生为中心
C. 强调以家长为中心
D. 强调师生互动
[单项选择]社会知觉最早是由哪位心理学家提出的()
A. 弗洛伊德
B. 洛克
C. 布鲁纳
D. 斯滕伯格
[单项选择]情绪管理最先由下面哪位心理学家提出的?()
A. 桑代克
B. 丹尼尔·戈尔曼
C. 杜威
D. 亚里士多德
[多项选择]下面哪个心理学家提出的个性理论属于类型论?()
A. 克瑞奇米尔
B. 奥尔波特
C. 卡特尔
D. 谢尔顿
E. 荣格
[单项选择]下面哪个心理学家提出的个性理论属于特质论?()
A. 克瑞奇米尔
B. 卡特尔
C. 荣格
D. 弗洛伊德

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