[简答题] 对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。（1）怀疑他能不能把货款准时汇过来（2）失掉孩子的妈妈

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[简答题] 对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。（1）可怜他们终究没能摆脱贫困的命运（2）反对他的意见

[简答题] 对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。（1）相信你会按时完成任务（2）拿手表不准作为迟到的理由

[简答题] 对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。（1）告诉他明天下午两点准时到会议室开会（2）整整运了三个月的粮食

[简答题] 对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。（1）部分被侵占的国家（2）很值得我们冒一回险

[简答题] 对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。（1）逼他马上拿出一笔钱来（2）他知道这件事不要紧

[填空题]分化歧义，经常采用语法结构分析方法中的层次分析法和（）分析法。

[简答题] 用层次分析法分析下列有歧义的词组。（A）看打乒乓球的儿子（B）看打乒乓球的儿子

[简答题] 分析下面短语的结构层次关系，歧义短语要做不同的分析。（1）请大家明天一定去帮忙（2）咬死了猎人的狗

[名词解释]层次分析法

[简答题]层次不分明为什么能造成歧义？

[简答题]用层次分析法分析下列语法结构的层次和结构关系。

[简答题]请用层次分析法分析下列语法结构的层次和结构关系。

[判断题]层次分析法一般步骤有：建立层次结构模型、构造判断矩阵、层次单排序及其一致性检验、层次总排序、层次总排序的一致性检验。

[单项选择]层次分析法属于经济分析方法中的（）。
A. 经济费用效益比较分析方法
B. 多目标分析方法
C. 定性分析方法
D. 其他分析方法

[多项选择]下列语句因为层次构造不同而产生了歧义的是（）。
A. 我们两个人一个房间
B. 发现敌人的哨兵回营房了
C. 咬伤了小王的狗
D. 中国语言研究
E. 这锅饭不热了

[单项选择]下列语句的歧义，哪个是由层次不分明造成的（）
A. 我们的痈疽，敌人的宝贝
B. 消灭敌人的主力部队
C. 父亲的报导
D. 小王没发现

[判断题]培训需求分析的内容包括培训需求的层次分析、在职员工培训需求分析、培训需求的阶段分析。（）

[简答题]简述应用层次分析法的步骤。

[单项选择]层次分析法简称为（）。
A. DSS
B. CAD
C. DELPHI
D. AHP

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