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[多项选择]衡量政策正误的标准是（）。
A. 姓“资”还是姓“社”
B. 有利于生产力的发展
C. 有利于综合国力的提高
D. 有利于提高人民生活
[判断题]广告创意的依据对广告创意容易产生两种误解：一是误认为广告创意的产生只是简单的构思过程；二是误认为创意单凭灵感，是不可捉摸的主观臆想。
[简答题]李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》描写了李清照玩到尽兴之后误反何处？
[简答题]判断MOV BX，CL指令的正误，错误的请改正。
[简答题]判断MOV CS，3060H指令的正误，错误的请改正。
[单项选择]大学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于（）
A. 随意注意
B. 不随意注意
C. 无意注意
D. 随意后注意
[简答题]判断ADD AL，B7H指令的正误，错误的请改正。
[简答题]判断MOV [BX]，[DI]指令的正误，错误的请改正。
[简答题] 分析如下指令的正误，对错误指令说明出错误原因并加以收正： (1)MOV [1200],23H (2)MOV 1020H,CX (3)MOV [1000H],[2000H] (4)MOV IP,O00H (5)PUSH AL (6)OUT CX,AL (7)IN AL,[80H] (8)MOV CL,3300H
[单项选择]从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为正误是（）的基本特点。
A. 规则引导法
B. 互动指导法
C. 情感沟通法
D. 目标指引法
[判断题]教师在选择道德行为时，道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。
[判断题]讹读指的是有些字被人读错了，影响扩大，正误并存，形成异读。
[简答题] 请判断该陈述正误并简要地说明原因。 教材是基于一个系统的大纲所编成的。
[简答题] 请判断该陈述正误并简要地说明原因。 死记硬背是一种消极的学习策略。
[简答题] 分析下列指令的正误，对于错误的指令要说明原因并加以改正。 (1) MOV AH，BX (2) MOV [BX]，[SI] (3) MOV AX，[SI][DI] (4) MOV MYDAT[BX][SI]，ES：AX (5) MOV BYTE PTR[BX]，1000 (6) MOV BX，OFFSET MAYDAT[SI] (7) MOV CS，AX (8) MOV DS，BP
[简答题] 判断以下说法的正误，并进行解释。 （1）如果2008年的名义GDP大于2007年的名义GDP，真实产量必定增加了。 （2）储蓄率和投资的增加可以持续地一直提高一国的经济增长率。 （3）总需求曲线向右下方倾斜是因为它是单个物品需求曲线的水平相加。 （4）菲利普斯曲线说明了通货膨胀率和失业率之间存在反方向的变动关系。
[简答题] 请判断该陈述正误并简要地说明原因。 英语的听、说、读、写是语言知识所包括的部分。
