更多"（）是指调查总体的每个单位都有同等被抽中或不被抽中的概率，即样本是抽取"的相关试题:
[单项选择]从总体全部单位中直接按随机原则抽取样本单位，使每个总体单位都有同等机会被抽中的抽样形式是( )
A. 整群抽样
B. 等距抽样
C. 分类抽样
D. 简单随机抽样
[单项选择]完全不区别样本是从总体的哪一部分抽出，在全及总体中每个单位都有同等机会被抽取出来的抽样调查方法，属于( )
A. 类型抽样
B. 整体抽样
C. 纯随机抽样
D. 机械抽样
[判断题]随机抽样的基本原则是让总体中的每个单位个体都有同等的被抽到而成为样本的机会或概率。
[单项选择]总体中的每个个体都有同等的被选中的机会，这种抽样方法被称为( )
A. 非概率抽样
B. 分层抽样
C. 分群抽样
D. 概率抽样
[填空题]总体的每个单位都具有许多属性和特性，说明总体单位属性或数量特征的名称在统计上称为（）。凡能用数量的多少来表示的标志，称为（）。凡不能用数量的多少来表示而只能文字表述的标志，称为（）。
[单项选择]（）是使总体中的每一个单位都有组可归，或者说，各分组的空间足以容纳总体所有的单位。
A. 穷尽原则
B. 互斥原则
C. 独立原则
D. 适用性原则
[判断题]在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。
[判断题]所谓随机抽取，就是保证总体中的每一个个体都有同等的机会入选样本，或者说，总体中的每一个成员被抽中的概率相等，即被抽中的机会相等。
[单项选择]（）是指总体中每一个成员都有同等的进入样本的可能性，即每一个成员的被抽取概率相等，而且任何个体之间彼此被抽取的机会是独立的。
A. 概率抽样
B. 偶遇抽样
C. 判断抽样
D. 定额抽样
[单项选择]专职辅导员总体上按（）的比例配备，保证每个院（系）的每个年级都有一定数量的专职辅导员。
A. 1：50
B. 1：100
C. 1：150
D. 1：200
[填空题]（）就是先将总体各单位按一定标准分成许多群体，并将每个群体看作一个抽样单位；然后，按照随机原则从这些群体中抽出若干群体作为样本；最后，对样本群体中的（）。
[单项选择]（）是先将调查总体的每个单位编上号码，然后将号码写在卡片上搅拌均匀，任意从中抽选，选到一个号码，就对上一个单位，直到抽足预先规定的样本数目为止。
A. 乱数表法
B. 直接抽取法
C. 抽签法
D. 图表法
[单项选择]每个总体单位都具有不变标志与可变标志。如：2007年末某市职工总体中有工业职工180万人，则不变标志是（）。
A. 职工
B. 该市的职工
C. 工业部门
D. 职工年龄
[填空题]词汇的基本的单位是（），每个词都有形式和意义两个方面组成。
[判断题]农行员工向单位提供的个人资料和信息允许有一定的隐瞒，因为每个人都有隐私权。
[单项选择]把一个母总体分为两个或更多个子总体，再从每个子总体中随机抽样的方法叫（）。
A. 分层抽样
B. 有目的抽样
C. 随机抽样
D. 系统抽样
[单项选择]从总体中随机抽取若干群为调查单位，然后对每个群内所有对象进行调查的抽样方法为
A. 系统
B. 整群
C. 单纯随机
D. 分层
E. 多级
[单项选择]总体与总体单位不是固定不变的，是指（）。
A. 随着客观情况的发展，各个总体所包含的总体单位数也在变动
B. 随着人们对客观认识的不同，对总体与总体单位的认识也是有差异的
C. 随着统计研究目的与任务的不同，总体和总体单位可以变换位置
D. 客观上存在的不同总体和总体单位之间总是存在着差异
