更多"观察误差产生的原因从调查主体和调查客体划分，可分为（）、（）两大类。"的相关试题:
[简答题]试论述观察误差产生的原因以及减少观察误差的办法。
[填空题]各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容，可分为两大类，即（）调查方法和（）调查方法。
[单项选择]测量误差按不同的分类方式可分为不同的类型，按特性可分为随机误差与（）两大类。
A. 系统误差
B. 过失误差
C. 相对误差
D. 绝对误差
[判断题]各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容，可分为两大类，即直接调查方法和间接调查方法。（）
[填空题]一般认为，调查报告根据其性质不同，可分为两大类：一是（），也叫社会调查报告或事务文书类调查报告；二是学术调查报告，也叫科研调查报告。
[判断题]内应力按其产生的原因，可分为温度应力和相变应力两大类。
[填空题]测量误差按其性质可分为（）和（）两大类。
[填空题]访问者所提问题可分为两大类。一类是要求调查者必须回答，访问者必须记录的（）、（）；另一类是不一定要求被调查者回答，访问者也不必记录的（）。
[单项选择]载荷按（）变化可分为两大类。
A. 大小
B. 时间
C. 方向
D. 周期
[单项选择]课的类型一般可分为两大类（）
A. 单一课、综合课
B. 讲授课、观察课
C. 讲授课、问答课
D. 讲授课、实验课
[填空题]腺体可分为两大类，一类是（）另一类为（）。
[简答题]观察误差是怎样产生的？如何看待观察误差？
[填空题]社会调查研究依据调查对象的范围可分为（）和（）两大类。
[简答题]从产生中断的方法来分，8086的中断可分为哪两大类？
[单项选择]幼儿社会学习与发展目标可分为两大类（）。
A. 幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿行为规范的学习与发展目标
B. 幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标
C. 幼儿归属感的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标
[多项选择]大气污染物按存在形态可分为两大类（）。
A. 悬浮状态污染物
B. 胶体状态污染物
C. 气溶胶状态污染物
D. 气体状态污染物
[单项选择]幼儿语言学习与发展目标可分为两大类（）。
A. 幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿倾听表达的学习与发展目标
B. 幼儿书面语言准备的学习与发展目标和幼儿阅读书写的学习与发展目标
C. 幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿书面语言准备的学习与发展目标
