更多"在创新人才培养中要注重强化激励机制，给予科技人员更多的（），使发明者、"的相关试题:
[单项选择]（）主要是技术发明者创办高技术企业，开发高技术产品与服务，科研成果转换为高技术产品，科技人员转换为企业家。
A. 企业吸收型
B. 技术孵化型
C. 中介服务型
D. 政府主导型
[单项选择]科学没有国界，科学家有祖国。广大科技人员要牢固树立创新科技、服务国家、造福人民的思想，把科技成果应用在（）的伟大事业中，把人生理想融入为实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗中。
A. 治国理政
B. 实现国家现代化
C. 市场经济建设
D. 人类发展
[判断题]科技人员是科技创新的核心要素，是创造社会财富不可替代的重要力量，应当是社会的高收入群体。
[单项选择]牛痘的发明者是( )
A. 美国的Behring
B. 法国的Pasteur
C. 德国的Koch
D. 澳大利亚的Burnet
E. 英国的Jenner
[单项选择]电话的发明者是（）
A. 摩尔
B. 爱迪生
C. 贝尔
D. 法拉第
[单项选择]与缺点列举法相比，希望点列举法更能显现发明者的（），发明者可以海阔天空地按自己的愿望提出各种新的设想。
A. 创造性和主动性
B. 灵活性和主动性
C. 灵活性和原则性
D. 主动性和原则性
[多项选择]创新活动是根据不同的因素组合形成的具有不同类型和特点的实践过程。其中的关键是要注重创新活动的效率以及应怎样提高创新活动的效率。创新者在创新整个过程中还须把握好（）以及创新所需要的财力与物力的准备、创新方案的科学性和可行性等因素。
A. 创新的时间安排
B. 创新目标的确定
C. 创新人员的组合
D. 以上都不是
[单项选择]阿拉伯数字的发明者是( )
A. 阿拉伯人
B. 印度人
C. 中国人
D. 埃及人
[单项选择]近代手球发明者是：（）
A. 吴征
B. 马克思·海恩
C. 大卫·罗斯
D. 尼克·洛瑞
[单项选择]接种牛痘的发明者是（）
A. 詹姆斯•林德
B. 琴纳
C. 约翰•斯诺
D. 峨嵋山人
[单项选择]动画电影的发明者是（）
A. 雷诺
B. 约瑟夫.普拉托
C. 科尔
D. 勃莱克顿
[单项选择]"中华民国"一词的发明者和解释者是（）。
A. 黄兴
B. 孙中山
C. 章太炎
D. 邹容
[单项选择]强化企业在技术创新中的主体地位，是加快实施创新驱动发展战略的必然选择，下列哪项不是强化企业在技术创新中主体地位的措施（）。
A. 引导企业加大技术创新投入
B. 支持企业建立研发机构
C. 大力培育科技型大型企业
D. 支持企业推动重大科技成果产业化
[多项选择]强化创新驱动包含下列（）。
A. 加快制定融合标准
B. 大力发展开源社区
C. 强化知识产权战略
D. 加强创新能力建设
[单项选择]“中华民国”这一词的发明者和解释者是（）。
A. 蔡元培
B. 章太炎
C. 沈家本
D. 孙中山
[单项选择]强化企业科技创新主体地位，引导各类创新资源和创新要素向（）聚集。
A. 企业
B. 市场主体
C. 创新主体
D. 专业市场
[单项选择]创新收益分配机制，应该建立在（）之上，让科技人员通过创造合理合法富起来。
A. 科研经费定额资助机制
B. 科研经费制度化机制
C. 基础研究收入保障机制
D. 绩效工资机制
