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[简答题]幼儿园学科（领域）课程的长处和弱点是什么？
[简答题]请联系课程改革实际分析学科课程，活动课程的优点与不足。
[单项选择]打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（）。
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 结构课程
D. 综合课程
[单项选择]打破传统的学科课程的知识领域，组合两门以上学科领域构成一门学科的课程是( )。
A. 活动课程
B. 综合课程
C. 学科课程
D. 分科课程
[判断题]幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
[简答题]谈谈你对幼儿园课程组织的基本原则——生活化原则的理解，并简要回答该原则对课程设计者制定课程蓝图或计划时的要求。
[简答题]简述幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则。
[简答题]举例说明幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则。
[多项选择]列关于学科（领域）课程，正确的说法有（）。
A. 学科（领域）课程一般是有内在逻辑结构的课程
B. 学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念
C. 学科（领域）课程已有相当长的运用历史
D. 学科（领域）课程有较强的可操作性
E. 学科（领域）课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展
