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[填空题]学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价和（）、（）。
[判断题]对学前儿童健康教育评价只要注重量的评价。
[单项选择]健康教育评价的目的在于（）
A. 确定计划达到预期目标的程度
B. 进一步确定优先项目
C. 进一步确定目标
D. 有助于制定策略
E. 有助于确定研究方法
[单项选择]健康教育的评价注重于
A. 行为生活方式的改变
B. 健康的提高程度
C. 行为目标
D. 信息传播
E. 信息反馈
[单项选择]下列哪项属于健康教育评价中健康行为的变化指标（）
A. 患病率
B. 发病率
C. 月病假率
D. 正确卫生习惯的形成率
E. 干预活动覆盖率
[单项选择]评价幼儿园的教育质量是否“达标”，或者评价教育质量达到什么等级，这体现了教育评价的（）。
A. 鉴别作用
B. 诊断作用
C. 预测作用
D. 改进作用
[判断题]用调查法、观察法、哲学分析法、系统分析法等搜集、处理教育评价信息，作出判断的评价属定量评价。
[单项选择]下列不属于社区健康教育评价指标的是（）
A. 人口自然增长率
B. 卫生知识达标率
C. 卫生知识普及率
D. 健康教育覆盖率
E. 卫生保健活动参与率
[单项选择]学校健康教育评价的类型不包括以下哪项（）
A. 行为评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 结局评价
[简答题]学前儿童健康教育评价是衡量、判断儿童健康教育计划及其实施过程的科学性、必要性和可行性等方面的最客观、最重要的方法。请结合幼儿园的实践工作，谈谈学前儿童健康教育评价的步骤。
[单项选择]有关健康教育评价的描述以下不妥的是：（）
A. 对照计划进行检查和总结，使用恰当的指标，准确反馈
B. 近期效果检查侧重于教育对象的知识、态度、行为等变化及变化程度
C. 远期效果检查侧重于人群健康水平指标如发病率、患病率、死亡率
D. 健康教育评价就是对健康教育后的效果进行评价
E. 效果评价是在健康教育结束时，对健康教育进行全面检查的总结
[判断题]学前儿童健康教育评价不能作为行政，教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。
[简答题]结合实际说明教育的定量评价包括哪些内容？
[单项选择]以下哪些不是属于学前儿童健康教育评价的原则（）。
A. 时效性
B. 主观性
C. 方法多样化
D. 评价与指导相结合
[单项选择]下列哪项属于职业场所健康教育评价的远期效果指标（）
A. 职业病发病率
B. 职工健康行为形成率
C. 职工一般健康教育知识的知晓率
D. 工作场所环境检测合格率
E. 防护用具的配备程度
