[单项选择]从气候变迁的角度讲，1400年—1900年是第三个大的气候时期，即寒冷时期。著名学者竺可桢称这一时期为（）
A. “纪传时期”
B. “编年时期”
C. “方志时期”
D. “纪事本末时期”

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[单项选择]从气候变迁的角度讲，南宋中期到元代中期，我国气候进入（）
A. 第一个温暖期
B. 第二个温暖期
C. 第三个温暖期
D. 第四个温暖期

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[单项选择]从气候变迁的角度讲，北宋中期至南宋中期，是（）
A. 第一个寒冷期
B. 第二个寒冷期
C. 第三个寒冷期
D. 第四个寒冷期

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[单项选择]( )对人类的农业生产起着决定性作用，全球的气候变迁将对人类产生巨大的影响。
A. 土地资源
B. 水资源
C. 气候资源
D. 物种资源

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[单项选择]五千年来，长江流域的气候变迁幅度小于黄河流域，雨量充沛，植被恢复能力比北方强。每次严寒袭来，北方遭受的破坏要远大于南方，因此，中国经济中心就由北方移向了南方。最能反驳这一论述的是( )。
A. 自然环境并不是经济发展的主要因素
B. 并非纬度越高气候变迁的幅度越大
C. 北方并非年年遭遇严寒冬季
D. 长江流域降雨并非总多于黄河流域

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[单项选择]1973年，（）的《中国近五千年来气候变迁的初步研究》发表，他依据复杂的古代历史资料，应用新的理论和方法，对世界气候历史历史变迁研究作出了重大贡献。
A. 竺可桢
B. 赵九章
C. 叶笃正
D. 陶诗言

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[判断题]冰川气候地貌形态尖锐，冰缘气候地貌起伏较小；温湿气候地貌轮廓和缓；湿热气候地貌多夷平面；干旱气候地貌除残山外，一般无太大高度差。

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[判断题]教育是两方面含义的合成，从教的角度讲，是对人的成长施加影响，人为干预成长过程；从育的角度讲，将人自身的潜质引发出来，通过个人内部的源动力来不断发展。当然人的发展既有生理，也有心理的发展。

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[单项选择]从生理学角度讲，体温是（）
A. 舌下温度
B. 直肠
C. 腋窝
D. 机体深部平均值

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[判断题]纬度气候带和垂直气候带是气候的控制的两个方面。

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[填空题]根据气象要素（气温、降水量、风和湿度等）的特点，可以把世界气候分成（）气候带、（）气候带和（）气候带。