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[简答题]
美国得教育行政实行美国联邦教育 、州教育行政和地方教育行政得运作方式。美国联邦政府对各州及地方教育涉入的方式和途径主要是通过国会得宣传、最高法院得判决，经费得补助和区域性的资源开发等来实现的。全国没有统一的教育法令，各州政府按宪法规定可自行出台各项教育法规。州教育行政组织系统由州教育懂事会和教育厅组成，州懂事会是州教育最高决策单位，教育厅是实际执行操作得单位。美国地方教育行政机构拥有极大的自主权，其组织机构由地方教育董事会、地方教育局和地方学区组成。州（相当于中国的省）的下属行政单位是县（与中国得县相当），县下是居民住得最小单位市或镇，学校就是设在市或镇里，居民居住地又以社区为基础。学校不由市或镇政府管辖，而是由学区管辖，学区隶属于县教育局。教育局不干涉学校得行政。在美国，除了教育厅、局、学区，对学校的行政由影响力得团体是学校董事会、家长会和教师工会。学校懂事会由12人组成：6名家长代表，2名教师代表，2名社区代表，1名学生代表（高中学生），1名校长。校懂事会定期召开会议（一般一月一次）商定学校事务，包括选聘校长、办学目标、经费凑措审定、学校建设与发展等；家长会定期讨论学校行政、教育教学、子女培训、经费凑措等问题，并为家长组织联谊活动；教师工会对学校行政得影响更加直接，教师工会以集体谈判方式与学校签订聘用合同，包括教师薪酬福利、工作环境等。
结合以上案例，比较我国和美国的教育组织机构设置的异同，分析两国教育组织机构设置得合理性并谈谈自己的认识或看法。
[简答题]美国联邦政府区域援助工具案例说明了什么？
[单项选择]从1978年起，美国联邦政府开始全力推动太阳能的利用，联邦政府对装设太阳能系统的住宅补助（）的费用。
A. 0.4
B. 0.5
C. 0.6
D. 0.7
[简答题]美国联邦政府预算审计活动的主要特点是什么？
[简答题]美国联邦政府预算执行活动的主要特点是什么？
[简答题]美国联邦政府预算审议工作的主要特点是什么？
[简答题]美国联邦政府预算编制工作的主要特点是什么？
[单项选择]美国联邦政府最初使用的工作评价方法是（）
A. 评分法
B. 分类法
C. 排列法
D. 因素比较法
[多项选择]美国联邦政府展开规范区域政策的工作，主要是（）
A. 机构设置
B. 区域划分
C. 区域政策的制定
D. 区域规划
E. 区域组织安排
[简答题]美国联邦政府曾经采用过的考核制度的类型有哪些？
[单项选择]美国联邦政府管理公务员的中心机构是（），直接对总统负责。
A. 功绩制保护委员会
B. 人事管理总署
C. 联邦劳工关系局
D. 总顾问室
[多项选择]按照时间顺序，美国联邦政府预算活动通常可以划分为（）个阶段。
A. 总统编制政府预算草案并提交国会审议
B. 国会审议预算草案并批准政府预算
C. 各政府部门执行经国会审议批准的政府预算案
D. 对联邦政府预算执行情况进行审计
[多项选择]1945年美国联邦政府预算局局长史密斯提出预算管理原则。这些原则包括主要（）。
A. 政府预算必须反映总统的行政计划
B. 预算执行中必须加强行政部门的责任
C. 预算的编制应以政府各部门的财政与业务报告为依据
D. 随政府活动多样化预算程序应允许进行必要调整
E. 预算要有适度的行政主动权
F. 预算内容应随经济形势变化而能适当加以调整
[单项选择]发展依然是当代中国的第一要务，中国执政者的首要使命就是集中力量（），逐步实现共同富裕。
A. 做大经济总量
B. 提高发展质量
C. 提高人民生活水平
D. 推进城乡一体化发展
[单项选择]1941年，美国联邦政府通过一项法案，要求地方政府也必须拨出经费为受战争影响的家庭提供新的集体福利，这项法案是（）。
A. 朗哈姆法案
B. 社会安全法案修正案
C. “提前开始”计划
D. 日托法案
[单项选择]为了缩小区域经济差距，美国联邦政府全面推行积极的区域政策，以促进落后地区的发展，开始于（）
A. 20世纪30年代
B. 20世纪40年代
C. 20世纪50年代
D. 20世纪60年代
