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[单项选择]由《学记》提出的教育主张是（）。
A. 有教无类
B. 兼爱
C. 复归人的自然本性
D. 化民成俗，其必由学
[单项选择]《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是（）。
A. 知行统一原则
B. 因材施教原则
C. 德育影响的一致性与连贯性原则
D. 发扬积极因素、克服消极因素的原则
[单项选择]《学记》提出“君子如欲化民成俗，其必由学乎”，它所反映的教育目的论是（）
A. 神学教育目的论
B. 社会本位的教育目的论
C. 个人本位的教育目的论
D. 教育无目的论
[单项选择]我国儒家经典《学记》中提出的矫正教育思想是（）。
A. 潜移默化
B. 长善救失
C. 注错习俗
D. 因人施教
[填空题]《学记》提出“君子如欲化民成俗，其必由学乎”它所反映的教育目的论是社会本位的（）。
[单项选择]下列属于《学记》的教育思想的有（）
A. 绝学无忧
B. 性相近也，习相远也
C. 豫时孙摩
D. “兼爱”“非攻”
[填空题]《学记》中提出的“建国君民，（）”，正确揭示了教育的重要性以及教育与政治的关系。
[单项选择]《学记》中提出的“长善救失”的教育主张，体现了（）。
A. 知行统一原则
B. 尊重信任与严格要求相结合的原则
C. 依靠积极因素，克服消极因素的原则
D. 教育影响的一致性与连贯性原则
[填空题]《礼记·学记》中最早提出了（）的矫正教育思想。
[判断题]夸美纽斯从“泛教育论”的角度提出直观原理、活动原理、兴趣与自发原理。
[单项选择]《学记》提出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话强调（）
A. 课内与课外相结合
B. 德育与智育相结合
C. 教师与学生相结合
D. 教师与家长相结合
[多项选择]多项选择题下列关于《学记》的教育思想描述正确的是（）。
A. 揭示了教育与政治的关系
B. 提出了教学相长的观点
C. 主张启发式教学
D. 要求教学要循序渐进
E. 提倡“有教无类”
[单项选择]《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。
A. 巩固性原则
B. 启发性原则
C. 因材施教原则
D. 循序渐进原则
[单项选择]《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻（）
A. 启发性原则
B. 直观性原则
C. 循序渐进原则
D. 巩固性原则
