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[简答题]简述兰德课程变革动因模式的基本内容与贡献。
[判断题]课程实施的创生取向认为,课程实施过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。
[多项选择]罗宾•斯特克兹于 1972年提出情境变革模式。他认为,组织变革的方式取决于组织成员的技术能力和人际关系能力的组合。根据这种不同组合,他提出了以下几种不同的变革型态()
A. 自然性变革
B. 指导性变革
C. 合作性变革
D. 计划性变革
[简答题]简述“研究、开发与传播”模式的基本内容、实质与缺陷。