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[判断题]理论经济学通常称为一般经济理论，分为宏观经济学与微观经济学两个分支。此外，福利经济学等也已成为理论经济学的独立分支。
[单项选择]根据凯恩斯学派的宏观经济理论，国民总产值的增长会导致进口产品需求______，本币______。( )
A. 扩张；升值
B. 收缩；升值
C. 扩张；贬值
D. 收缩；贬值
[判断题]宏观经济学的主要任务是建立充分就业、平抑物价、经济增长和国际收支平衡的宏观经济理论。（）
[多项选择]西方经济学的宏观经济理论所依据的基本假设有（）
A. 资源稀缺假设
B. 理性人的假设
C. 主观效用假设
D. 完备市场假设
[单项选择]在封闭经济中，凯恩斯交叉分析的均衡条件是（）。
A. 收入等于消费加上投资再加上政府支出
B. 计划支出等于消费加上计划投资再加上政府支出
C. 实际支出等于计划支出
D. 实际储蓄等于实际投资
[多项选择]根据宏观经济理论，在我国要增加收入总水平就需要（）。
A. 加大投资
B. 减少出口
C. 增加储蓄
D. 增加税收
E. 扩大消费
[单项选择]以下的（）是在货币学派基础上发展出来的一个重要的经济学流派，其特征是将理性预期映入宏观经济理论，为宏观经济分析奠定了坚实的微观经济基础。
A. 货币学派
B. 理性预期学派
C. 供给学派
D. 新制度学派
[单项选择]不像一般均衡分析，局部均衡分析是对（）的分析。
A. 一个部门的变化对其他部门的影响
B. 与供给相独立的需求的变化
C. 一个市场出现的情况，忽视其他市场
D. 经济中所有的相互作用和相互依存关系
[判断题]移动学习的理论基础包括建构主义学习理论、正式学习理论、泛在学习理论等。
[单项选择]教学设计是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用（）分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
A. 统计方法
B. 综合方法
C. 推理方法
D. 系统方法
[单项选择]在凯恩斯交叉模型中，均衡收入由（）决定。
A. 生产要素决定
B. 货币供给
C. 计划支出
D. 流动性偏好
[单项选择]在凯恩斯主义交叉图的均衡收入模型中（）。
A. 均衡的形成由存货的非计划变动调节
B. 均衡的形成由计划支出调节
C. 均衡的形成由政府购买调节
D. 均衡的形成由消费和投资调节
[单项选择]（）是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
A. 教学设计
B. 教学策略
C. 教学方法
D. 学习设计
[判断题]认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。
[判断题]凯恩斯明确地拒绝整个新古典分析方法。（）
[填空题]与充分就业一般均衡的古典经济学相反，凯恩斯证明了经济处于（）均衡状态的可能性。
[填空题]学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（）。
[简答题]按照新凯恩斯学派的分析，价格为什么呈粘性？它对国民收入和价格水平的均衡有什么影响？
[填空题]根据简单的凯恩斯主义模型，消费减少，均衡的国内生产总值（）；储蓄增加，均衡的国内生产总值减少。
