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[单选题]北半球近地面层，由于大气环流作用而形成的风带是赤道东风带、（）、副极地东风带。
A.中纬度西风带
B.中纬度东风带
C.中纬度南风带
D.中纬度北风带
[单选题]在北纬30度至60度的范围内，受副热带高压带和副极地低压带的影响，形成（）。
A.西风带
B.东风带
C.东北信风带
D.北风带
[单项选择]关于气压带、风带的叙述，正确的是（）。
A. 低气压带均盛行上升气流，易成云致雨
B. 高气压带均由空气冷却下沉形成
C. 信风和西风都从高纬度吹向低纬度，温暖而湿润
D. 气压带、风带随太阳直射点的移动，冬季北移，夏季南移
[简答题]阅读关于“气压带和风带对气候的影响”的资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准（实验）》的内容
标准要求：“说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。”
材料二人教版教科书中关于“气压带和风带对气候的影响”的内容。
从全球来讲，大气环流把热量和水汽从一个地区输送到另一个地区，使高低纬度之间、海陆之间的热量和水分得到交换，是各地天气变化和气候形成的重要因素。一般而言，不同的气压带和风带控制下的地区会形成不同的气候。
案例1
赤道低压带与热带雨林气候的形成
赤道及其南北两侧，全年处于赤道低压带控制下，盛行上升气流，高温多雨，全年皆夏，年平均气温在26℃左右，年降水量大都在2000毫米以上，且全年分配比较均匀，形成了热带雨林气候。
西风带与温带海洋性气候的形成
纬度30°～40°之间的大陆西岸地区，全年盛行西风，受海洋性暖湿气团的影响，年降水量一般在700～1000毫米之间，终年湿润；气温年变化较小，冬不冷夏不热，形成温带海洋性气候。
副热带高压带和西风带的交替控制与地中海气候的形成
纬度30°-40°之间的大陆西岸地区，夏季受副热带高压控制，气流下沉，炎热干燥；冬季副热带高压南移，此地受西风带控制，温和多雨，形成地中海气候。
气压带和风带是气候形成的一个重要因素，但不是唯一因素。一个地方气候的形成是太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合影响的结果。试对本节课的教学背景进行分析。
[单项选择]温室效应是由于大气中何种物质增加引起
A. SO2
B. CO
C. CO2
D. NO2
E. NO
[简答题]阅读下列材料，回答问题。 在讲述“三圈环流”时，教师可以采用如下导入方式：大气的运动有小、中、大三种尺度。在前面我们已经学习了中、小尺度的大气运动形式。我们已经知道，通常所说的穿堂风就是小尺度的，而海陆风、城市的热岛效应等都是属于中尺度的。那么大尺度的空气运动是怎样的呢？从这节课开始，我们就学习大尺度的大气运动，即全球性的大气运动，包括三圈环流和季风环流。这节课我们先来学习三圈环流。 这段文字体现了导入技能的哪种要素？
[单选题]航空器积冰的产生，主要是由于大气中存在（）。
A.水滴
B.冰晶
C.过冷水滴
D.凝结核
[单项选择]大气边界层是指由于受下垫面的影响而湍流化的低层大气，通常为距地面（）高度以下的大气层。
A. 0.5km
B. 1～2km
C. 3km
D. 5km
[单选题]由于大气的（ ）作用，使实际的电波传播不是按直线进行，而是按曲线传播的。
A. 折射
B. 反射
C. 吸收
D. 散射
[单项选择]可控环流可逆调速系统中控制系统采用有（）的速度控制方式，并带有可控环流环节。
A. 电流内环
B. 速度内环
C. 电压内环
D. 电压外环
[单选题]直流调速系统可以分为单闭环、双闭环、有环流可逆、逻辑无环流、（）等。
A.VVVF
B.矢量变频
C.全数字
D.直流变频
[单项选择]由于大气降水使表层土壤中的污染物在短时间内以饱和状态渗流形式进入含水层，这种污染属于（）污染。
A. 间歇入渗型
B. 连续入渗型
C. 含水层间越流型
D. 径流型
[判断题]在逻辑无环流调速系统中，必须由逻辑无环流装置DLC来控制两组脉冲的封锁和开放。当切换指令发出后，DLC便立即封锁原导通组脉冲，同时开放另一组脉冲，实现正、反组晶闸管的切换，因而这种系统是无环流的。( )
A.正确
B.错误
[单选题]两台变比不同的变压器并联接于同一电源时，由于二次侧（）不相等，将导致变压器二次绕组之间产生环流。
A.绕组感应电动势
B.绕组粗细
C.绕组长短
D.绕组电流
