更多"“把教书和育人混为一谈，混淆教书和育人各自确定的内涵，用教书代替育人，"的相关试题:
[单项选择]教书育人就是要（）的育人。
A. 有目的
B. 有意识
C. 有选择
D. 有方向
[填空题]教师的根本职责是教书育人。教师主要是通过做好以下三方面的工作，履行教书育人职责的：（），（），（）。
[多项选择]如果抱着“教书”可以自然而然的“育人”的思想进行教书育人活动，这种“育人”往往是（）
A. 不自觉的
B. 无效的
C. 无意识的
D. 被动的
E. 主动的
[单项选择]“育人”是“教书育人”的（）概念。
A. 本位
B. 上位
C. 终位
D. 原位
[单项选择]教书育人的理念要求是（）
A. 遵循教育规律，实施素质教育
B. 遵循教学规律，实施素质教育
C. 遵循教育规律，实施综合教育
D. 遵循教学规律，实施综合教育
[单项选择]（）是教书育人的重要途径。
A. 实践育人
B. 精神文明建设
C. 教学与科研结合
D. 全面发展
[单项选择]近年来学校提出“教书育人、管理育人，服务育人”，所以，学校中的管理者和工作人员都被看成是（）
A. 教师
B. 管理人员
C. 教育者
D. 服务人员
[判断题]教师尊重家长，有利于教书育人工作顺利的开展。
[判断题]教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。
[单项选择]学校不仅注重教书育人，服务育人，而且注重环境育人。校园应环境优雅，______合理。填入横线部分最恰当的一项是（）。
A. 布局
B. 安排
C. 规划
D. 统筹
[单项选择]把育人看成是教学工作之外的一项工作，这就割断了教书育人之间的有机的（），从而会产生那种“只教书、不育人”或“教师教书、党政干部、辅导员育人”的倾向。
A. 必然联系
B. 内在联系
C. 相对联系
D. 重要联系
