[简答题]学习迁移的认知结构理论的主要观点是什么？对我们的教学工作有何启发意义？

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[简答题]学习迁移的理论是什么？

[简答题]需要层次理论对学习动机的培养有何启发？

[单项选择]桑代克提出的学习迁移理论是（）
A. 形式训练说
B. 经验泛化说
C. 共同要素说
D. 关系转换说

[简答题]什么是学习迁移？影响学习迁移的主要因素有哪些？

[单项选择]最早的学习迁移理论是（）。
A. 共同要素说
B. 概括原理说
C. 关系转换说
D. 形式训练说

[简答题]什么是产生式？产生式迁移理论的基本观点是什么？

[判断题]认知结构迁移理论属于现代迁移理论。

[单项选择]奥苏伯尔提出的迁移理论认为（）是影响学习迁移的重要因素。
A. 学习中的共同要素
B. 对学习情境中一切关系的顿悟
C. 对学习活动中共同原理的概括
D. 学生的认知结构

[简答题]简述学习迁移的基本理论。

[单项选择]认为产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理的学习迁移理论的代表人物（）。
A. 桑代克
B. 苛勒
C. 贾德
D. 奥苏伯尔

[单项选择]注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。
A. 关系转换理论
B. 经验类化理论
C. 共同要素说
D. 形式训练说

[单项选择]贾德通过“水下击靶”实验证明而提出的学习迁移理论是（）。
A. 形式训练说
B. 概括化理论
C. 共同要素说
D. 关系理论

[多项选择]影响学习迁移的主要因素有（）。
A. 相似性
B. 材料特性
C. 原有认知结构
D. 学习的心向与定势

[多项选择]学习迁移的基本理论是（）。
A. 形式训练说
B. 共同要素说
C. 经验概括说
D. 关系转换理论
E. 认知结构说

[名词解释]学习迁移

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