更多"在确定学习策略训练的内容时，为什么要考虑学生的年龄及其认知水平、认知风"的相关试题:
[判断题]研究表明对学生进行专门的学习策略训练，其效果优于与学科内容融在一起的学习策略训练。
[单项选择]在学生的学习策略训练中，是策略与动机相结合的最有效的方法是（）
A. 使学生能陈述策略学习的重要性
B. 让学生开展学习竞赛
C. 使学生知道策略应用的适当条件
D. 使学生体验到应用策略能提高学习效率
[单项选择]在学生的学习策略训练中，使策略与动机相结合的最有效的方法是（）。
A. 使学生能陈述策略学习的重要性
B. 使学生知道策略应用的适当条件
C. 让学生开展学习竞赛
D. 使学生体验到应用策略能提高学习效率
[简答题]如果要进行一项中学思维能力训练策略的实验研究，通过开设思维能力训练课提高学生的学习能力。请确定可能对该实验测试成绩的差异产生影响的变量或因素。
[多项选择]学习策略训练的原则有（）。
A. 主体性原则
B. 内化性原则
C. 特定性原则
D. 生成性原则
E. 有效的监控原则
[多项选择]学习策略训练遵循的主要原则（）。
A. 内化性原则
B. 生成性原则
C. 有效监控原则
D. 个人效能感原则
E. 理论联系实际原则
[单项选择]训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现，以加深理解的学习策略属于（ ）。
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
[多项选择]学习策略的训练要遵循的原则有（）
A. 内化性原则
B. 理论联系实际原则
C. 特定性原则
D. 生成性原则
[多项选择]学习策略的训练可采用的方法有（）
A. 指导教学模式
B. 程序化训练模式
C. 完形训练模式
D. 交互式教学模式
E. 合作学习模式
[判断题]在确定品类策略时，必须考虑商店策略。如果商店策略是提高客单价，品类策略就应该推动小包装商品的发展。
[多项选择]开局阶段确定恰当开局策略要考虑的因素有（）。
A. 谈判双方之间的关系
B. 谈判双方的实力
C. 开局策略的性质
D. 开局阶段的目标
E. 开局阶段的氛围
