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[单项选择]（）是关注儿童在学习中的行为变化，将儿童在学习活动中的具体的行为表现作为描述重点的目标。
A. 教育目的
B. 培养目标
C. 教学目标
D. 行为目标
[单项选择]带儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是（）。
A. 及时发现问题，消除安全隐患
B. 不断丰富活动内容
C. 考察设备条件的适应性
D. 做好保育工作记录
[单项选择]（）是科学素养的外部行为表现，也是进行科学活动的行为保障。
A. 科学素养
B. 科学行为习惯
C. 科学技能
D. 科学技术
[判断题]表扬是对学前儿童品德行为表现给予肯定或否定。
[填空题]监区制订顽危犯的教育转化方案，内容应当包括罪犯的（）、行为表现、转化目标和计划等。
[填空题]学前儿童音乐课程目标的四个层次是（）目标、（）目标、单元目标、具体活动目标。
[单项选择]儿童因有改正错误的行为表现，所以家长取消了限制儿童看电视的禁令，这种手段称为（ ）。
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
[单项选择]接受+控制的权威型教养方式的父母对儿童（）要求，对儿童不同的行为表现奖惩分明。
A. 没有
B. 有时有
C. 只有一般的
D. 有较高的
[填空题]学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
[单项选择]保育员在做记录时应该（），而不是解释儿童的行为表现。
A. 记录儿童的行为表现
B. 记录全班儿童的活动情况
C. 描述儿童的行为表现
D. 记录教师的教育情况
[判断题]态度倾向性不仅可以通过语言、文字表达出来，也可以通过行为表现出来。
[判断题]行为表现说的主旨是把企业识别的重点，放在企业内外环境沟通过程中的各种活动及行为方式上。
[单项选择]学前儿童口头语言表述的行为表现为个人独白、集体讲述和（）等几种形式。
A. 前书写
B. 唱歌
C. 对话交谈
D. 绘画
[单项选择]“对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察，并以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现方法”称为（）。
A. 轶事记录法
B. 时间取样法
C. 事件取样法
D. 日记描述法
[判断题]行为目标关注的是儿童在美术活动中表现的某种程度上的首创性的反应形式，而不是预期的结果。
[判断题]所谓路由就是指通过互相连接地网络把信息从源地点移动到目标地点的活动。
[填空题]学前儿童美术教学活动的目标是（），是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
