[判断题]幼儿园的课程内容必须具备系统性。

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[名词解释]幼儿园课程内容

[名词解释]幼儿园的课程内容

[简答题]简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。

[单项选择]（）是指课程内容的组织过程中根据学科本身的系统性及其内在的联系组织课程内容，以这种方法来组织课程内容，在课程设计中又称作论理组织法。
A. 活动顺序
B. 逻辑顺序
C. 心理顺序
D. 自然顺序

[单项选择]幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”，这是选择幼儿园课程内容时（）
A. 遵循目的性原则的必然要求
B. 遵循基础性原则的必然要求
C. 遵循发展适宜性原则的必然要求
D. 遵循价值性原则的必然要求

[简答题]幼儿园课程的内容有哪三种取向？这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择？

[简答题]幼儿园课程内容有哪些组成部分？

[简答题]简述幼儿园课程内容的主要特点。

[简答题]简述幼儿园课程内容的组织原则。

[简答题]幼儿园课程内容由哪些组成部分？

[单项选择]选择课程内容的（）是指在选择幼儿园课程内容的过程中，应充分考虑到通过引导有而对所选择的课程内容的学习能有效地实现课程目标，促进儿童身心获得发展。
A. 目的性原则
B. 基础性原则
C. 兴趣性原则
D. 适宜性原则

[单项选择]选择课程内容的（）是指在幼儿园课程内容选择过程中，课程设计者应关注和尊重幼儿对学习内容的兴趣，尽量选择儿童感兴趣的课程内容，引导幼儿主动积极地学习。
A. 目的性原则
B. 基础性原则
C. 兴趣性原则
D. 适宜性原则

[简答题]论述幼儿园课程内容选择的一般步骤。

[简答题]幼儿园课程内容的组织原则有哪些？

[简答题]幼儿园课程内容的组织形式有哪些？

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