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[单项选择]某地自实施孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤残儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中属于宏观层面的选项是（）。
A. 走访寄养家庭，了解寄养家庭的实际困难
B. 开展调研，撰写服务，向政府提交政策建议
C. 开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感
D. 进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一”的资助
[单项选择]将儿童带到儿童福利院、寄养家庭和少年管教所的介入行动基本属于（）。
A. 危机干预
B. 经济救助
C. 社会救助
D. 安置服务
[单项选择]孤儿安置渠道有______（）①亲属抚养②机构养育③家庭寄养④依法收养
A. ①②④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④
[判断题]外籍儿童寄养是指定居外国的中国公民、外籍华人把未满21岁的外国籍子女送到我国国内，寄养在亲属家中。
[简答题]结合留守儿童家庭教育中容易出现的问题，谈谈留守儿童的家庭教育对策。
[单项选择]（）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。
A. 调查法
B. 观察法
C. 实验法
D. 历史法
[判断题]学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。
[判断题]家长会是教师进入儿童家庭了解儿童情况的一种方式。
[多项选择]学前儿童家庭教育可以促进儿童社会化进程体现在（）。
A. 有助于孩子理解社会规则
B. 有助于孩子形成健全人格
C. 有助于培养孩子兴趣
D. 提高儿童审美才能
E. 有助于养成顽强意志
[多项选择]学前儿童家庭教育的优势（）
A. 早期性和奠基性
B. 全面性和广泛性
C. 自然性和随机性
D. 亲情性和权威性
[判断题]家庭教育的中的核心问题是学前儿童家庭教育的内容。
