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[多项选择]中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）。
A. 官学
B. 私学
C. 骑士学校
D. 书院
E. 社区学院
[填空题]中国封建社会的三大学校典型（）（）（）。
[多项选择]中国半殖民地半封建社会的基本特征主要有（）
A. 资本-帝国主义侵略势力日益成为支配中国的决定性力量
B. 封建势力成为资本-帝国主义压迫、奴役中国人民的基础和支柱
C. 中国自然经济的基础虽然遭到破坏，但仍然占主导地位
D. 中国新兴的民族资本主义经济虽已产生，但发展缓慢，力量软弱
[简答题]半殖民地半封建社会是近代中国社会最基本的国情，请您谈谈对中国近代半殖民地半封建社会性质的认识。
[单项选择]“帝国主义列强侵略中国，在一方面促使中国封建社会解体，促使中国发生了资本主义因素，把一个封建社会变成了一个半封建的社会；但是在另一方面，它们又残酷地统治了中国，把一个独立的中国变成了一个半殖民地和殖民地的中国。”毛泽东这段话
A. 正确分析了中国革命的对象
B. 正确认识了中国社会的性质
C. 正确制定了革命路线
D. 正确认识了中国社会的阶级状况
[单项选择]欧洲封建社会教会学校的教师是由（）。
A. 官吏兼任的
B. 贵族兼任的
C. 骑士兼任的
D. 神父兼任的
[多项选择]中国封建社会的经济、政治、文化、社会结构对中国社会造成的影响有（）。
A. 巩固和维系了中国封建社会的稳定和延续。
B. 在很大程度上抑制了中国封建社会的生机和活力。
C. 使中国社会发展缓慢甚至迟滞。
D. 造成了不可克服的周期性的政治经济危机。
[多项选择]对于人类社会来说，道德发展已经经历了五种历史类型，即原始社会道德、奴隶社会道德、封建社会道德、资本主义道德以及社会主义道德和共产主义道德。就道德的发展来说，其规律是（）。
A. 在阶级社会中只有统治阶级的道德
B. 道德可能有某种程度的停滞或倒退现象、但道德发展的总趋势是向上的、前进的
C. 社会主义道德和共产主义道德，是人类道德发展史上一种崭新类型的道德
D. 每个社会都有与其经济基础相适应的占统治地位的道德
[单项选择]封建社会道德在中国主要是借助于（）来实现的。
A. 国家政权
B. 宗教
C. 学校
D. 家庭
[判断题]“帝国主义和中国封建主义相结合把中国变成半殖民地半封建社会的过程，就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程”出自《中国革命和中国共产党》。
[多项选择]鸦片战争前，中国虽是一个独立自主的封建国家，但已处于封建社会晚期。下列对中国当时经济社会状况的叙述，正确的有（）。
A. 经济上，中国资本主义萌芽并不断发展。
B. 政治上，清王朝实行高度集权的君主专制已腐败不堪。军事上，清王朝国防空虚，军备废弛。
C. 文化上，清朝统治者实行严厉的文化专制政策，钳制人们的思想，禁锢人们的反抗意识。
D. 对外关系上，清王朝长期实行严格限制对外交往和贸易的闭关锁国政策。
[单项选择]中国封建社会最后一部法典是（）
A. 大清律例
B. 大清律集解附例
C. 大清新刑律
D. 大清律集解
[单项选择]中国封建社会的君主专制制则是建立在封建（）制度基础上的一种封建专制君主制。
A. 家庭
B. 分封
C. 法律
D. 内阁
[单项选择]在中国古代社会里，“普天之下，莫非王土”，那么在西欧封建社会时期最大的封建主是（）
A. 宫相
B. 教会
C. 国王
D. 侯爵
[单项选择]我国并没有经历资本主义社会的充分发展，而是由封建社会过渡到半封建半殖民地社会，最终进入社会主义社会。这说明
A. 生产关系一定要适合生产力状况的规律在某些历史条件下不起作用
B. 社会发展道路具有多样性而没有统一性
C. 社会发展规律在一定条件下可以改变
D. 共性寓于个性之中
[多项选择]中国封建社会的社会结构特点是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。其核心是宗族家长制，突出（）。
A. 父权
B. 夫权
C. 君权
D. 族长权
