更多"“启发”一词源于《论语》中所讲的（）。"的相关试题:
[单项选择]“社会”一词源于（）。
A. 中国
B. 美国
C. 英国
D. 德国
[单项选择]“碰瓷”一词源于何事（）。
A. 装得像瓷器一样脆弱被人撞倒骗钱
B. 拿着赝品瓷器故意被人碰掉骗钱
C. 故意去蹭人家，发出瓷器相碰的声音
[单项选择]银行一词，源于（）
A. 意大利文
B. 葡萄牙文
C. 法文
D. 英文
[判断题]“君子”一词在《论语》中出现过107次，和“小人”一词的次数一样
[填空题]马斯洛用“自我实现”一词源于他关于（）的专题研究。
[简答题]在西方音乐发展史中有一个“巴洛克”音乐时期。“巴洛克”一词源于哪？
[单项选择]道德属于社会意识形态的范畴，道德一词源于古希腊语，当时指的是习俗风尚，“道德”是指事物运动变化必须遵循的普遍规律、法则，“德”指道德、美德、品德。在我国首先把“道德”两字连用成一词的是战国时荀况的《劝学》篇。他说：“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道法之极。”他认为人们学了“礼”，按“礼”的要求去处理人与人的关系，也就达到了最高的道德境界。 这段文字阐述的主旨意思是( )。
A. 道德的内涵
B. 道德的起源
C. 道德的境界
D. 道德的范畴
[单项选择]道德属于社会意识形态的范畴，“道德”一词源于古希腊语，当时指的是习俗风尚。“道”是指事物运动变化必须遵循的普遍规律、法则，“德”指道德、美德、品德。在我国首先把“道德”两字连用成一词的是战国时荀况的《劝学》篇。他说：“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极。”他认为人们学了“礼”，按“礼”的要求去处理人与人的关系，也就达到了最高的道德境界。 这段文字阐述的主旨意思是( )
A. 道德的内涵
B. 道德的起源
C. 道德的境界
D. 道德的范畴
[单项选择]启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家（）提出来的。
A. 孟子
B. 朱熹
C. 孔子
D. 王夫之
[填空题]“教育”、学校的概念最早都是出于《孟子》一书，“启发”一词最早出于（）。
[填空题]“文学”一词最早出现在孔子《论语》中，指（）和博学，被列为孔门四科之一。
[单项选择]“人在江湖”的“江湖”一词最早源于哪里（）。
A. 庄子
B. 搜神记
C. 香港武侠作家
[判断题]“斯德哥尔摩综合症”一词，源于1974年在瑞典首都斯德哥尔摩发生的一起民众攻击政府案件。
[单项选择]
《论语》中经常出现“君子”一词。“君子”原意为有地位的人，一国之主被称为君主，一村之长被称为里君。在儒教看来，即便是没有地位，但若是“有德之人”，同样可以称为君子，即便是在野之人，能以国家之责为己任，亦为君子。并且，《论语》中有多处“君子”既可解释为在位者，也可解释为有德有才之人。
根据以上文段，对“君子”的理解最准确的是（）。
A. 有地位的人是“君子”
B. “有德之人”是君子
C. 有地位的人和有德之人是“君子”
D. 在野之人也可以是“君子”
[单项选择]本质安全一词，源于20世纪50年代世界宇航技术界，主要是指电气设备具有（）释放，避免引燃燃爆性物质的安全性。
A. 风险控制
B. 风险管理
C. 控制能量
D. 风险预控
[简答题]关于儒家所讲之‘爱’与佛教所讲之‘爱’及基督教所讲之‘爱’请略述之！
[判断题]“社区教育”一词最早源于20世纪初美国德威（Deway，1915）提出的“学校是社会的基础”的思想，并进行了实验。
