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[单项选择]愤怒：情绪
A. 兴奋：生气
B. 恼怒：勇气
C. 厨房：客厅
D. 电视：电器
[判断题]快乐，愤怒，悲哀和恐惧是人类基本的情绪。
[单项选择]游戏治疗是以游戏为治疗手段帮助幼儿处理恐惧、愤怒、敌意等情绪障碍的一种情绪治疗方法，把情绪治疗概括为：把受压抑的情绪“玩出来”的代表人物是（）。
A. 弗洛伊德
B. 埃里克森
C. 皮亚杰
D. 夏弗
[单项选择]当孩子有愤怒、悲哀及恐惧等情绪的时候，你认为哪种方式可以对孩子的情绪方面加以有效辅导：（）
A. “不要哭，妈妈带你去买冰激凌”
B. “你在吵闹，我就打你”
C. “爱哭就哭吧，哭完我再跟你说话”
D. “孩子，你看来有些难过，告诉我发生了什么”
[判断题]积极的自我暗示并不能消除紧张和愤怒等不良情绪，无法让情绪恢复到应有的愉悦状态。
[单项选择]（）是对未来活动的预想而引起的紧张不安、忧虑甚至恐惧的情绪状态。
A. 焦虑
B. 害怕
C. 恐惧
[单项选择]根据主体与客体之间关系的不同，一般可以把情绪划分为四种基本形式，即（）、悲哀、愤怒和恐惧。
A. 失望
B. 激动
C. 喜爱
D. 快乐
[判断题]愤怒是人的一种本能的情绪，现实生活中，愤怒情绪的表现无处不在。
[判断题]婴儿身上的恐惧情绪表现较晚，可能是与他对恐惧情景的认知较晚有关。（）
[单项选择]动作间的联系加强,多余动作减少,有意识的视觉和动觉联合控制动作,注意过度集中和情绪紧张减弱,属于运动技能形成中的( )。
A. 运动知识与肌肉动作初步结合阶段
B. 掌握局部动作阶段
C. 运动技能形成阶段
D. 运动技能熟练阶段
[判断题]恐惧情绪能帮助我们避开威胁，从而提高生存的机会。
[多项选择]恐惧不安情绪防治措施（）。
A. 鼓励儿童观察和认识各种自然现象，懂得一些粗浅的科学道理。
B. 禁止采用恐吓、威胁的方法，禁止儿童看恐怖影视、书刊、图片。
C. 鼓励儿童多参加集体活动和游戏，培养其不畏困难，勇敢坚强的意志，克服种种恐惧心理。
D. 必要时采用模拟示范法和系统脱敏法等一类行为治疗的方法进行矫治。
[单项选择]患者对某种客观事物或情境产生过分和不合理的恐惧和紧张，并常伴有明显的自主神经症状。患者明知这种恐惧反应是过分的或不合理的，但在相同场合下反复出现，难以控制，以致极力回避所恐惧的客观事物或情境，影响其正常活动。是哪种焦虑障碍？（）
A. 广泛性焦虑障碍
B. 惊恐障碍
C. 恐惧症
D. 强迫症
[单项选择]儿童因为情绪紧张或压抑引起厌食说明（）
A. 身体发展对心理的影响
B. 心理因素对身体的影响
C. 身体发展和心理因素无关
D. 生理成熟对身体的影响
[单项选择]女性。51岁，间断上腹疼痛2年，疼痛发作与情绪、饮食有关。查：上腹轻压痛。镜：窦皱襞平坦，黏膜粗糙无光泽，黏膜下血管透见。此病例考虑诊断为( )。
A. 消化性溃疡
B. 急性胃炎
C. 慢性浅表性胃炎
D. 胃瘤
E. 慢性萎缩性胃炎
[单项选择]焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是（）。
A. 生活焦虑
B. 睡眠障碍焦虑
C. 交友焦虑
D. 考试焦虑
