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[单项选择]一般认为，标志着教育学成为一门独立学科的著作是( )
A. 《普通教育学》
B. 《论演说家的教育》
C. 《民本主义与教育》
D. 《大教学论》
[填空题]在教育学发展史上，标志着教育学成为一门独立学科的著作是夸美纽斯的（）。
[单项选择]教育学成为一门独立学科的标志性著作是（）
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《民本主义与教育》
D. 《教育漫画》
[填空题]教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的（）著作。
[单项选择]标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是：（ ）
A. 《学记》
B. 《普通教育学》
C. 《大教学论》
D. 《教育漫话》
[单项选择]标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。
A. 《普通教育学》
B. 《大教学论》
C. 《教育论》
D. 《教育漫话》
E. 《学记》
[单项选择]哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。
A. 赫尔巴特
B. 凯洛夫
C. 保罗·朗格朗
D. 培根
[单项选择]教育学的产生与发展经历了四个阶段，（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。
A. 孔子
B. 柏拉图
C. 培根
D. 夸美纽斯
[单项选择]教育学成为一门独立学科的标志是诞生了夸美纽斯的( )
A. 《教育论》
B. 《大教学论》
C. 《普通教育学》
D. 《理想国》
[填空题]奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）
[单项选择]教育学初步成为一门独立学科的重要标志是（ ）
A. 孔子的《论语》
B. 布鲁姆的《目标教学》
C. 夸美纽斯的《大教育论》
D. 赫尔巴特的《普通教育学》
[单项选择]教育学开始成为一门独立学科的标志是（）的出现。
A. 培根的《论科学的价值和发展》
B. 夸美纽斯的《大教学论》
C. 卢梭的《爱弥儿》
D. 赫尔巴特的《普通教育学》
[单项选择]教育学成为一门独立学科是以（）的《大教学论》为标志的。
A. 赫尔巴特
B. 夸美纽斯
C. 凯洛夫
D. 苏霍姆林斯基
[单项选择]教育学独立的标志性著作是_____。
A. 《大教学论》
B. 《爱弥儿》
C. 《普通教育学》
D. 《民主主义与教育》
[判断题]教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。
[单项选择]教育学成为一门独立的学科，形成于（）
A. 奴隶社会
B. 封建社会
C. 资本主义社会
D. 原始社会
[单项选择]教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。
A. 赫尔巴特的《普通教育学》
B. 杜威的《民本主义与教育》
C. 凯洛夫的《教育学》
D. 夸美纽斯的《大教学论》
